Давайте разберемся с каждой задачей по порядку:
Задача 1: Сократите дроби и запишите их в порядке возрастания
a) \(\frac{90}{630}\)
- Найдем наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя. НОД(90, 630) = 90.
- Сократим дробь на 90: \[ \frac{90 \div 90}{630 \div 90} = \frac{1}{7} \]
b) \(\frac{34 \cdot 12}{미리}\) и \(\frac{3}{17}\)
Здесь, скорее всего, в условии ошибка или недопонимание, так как часть задачи неясна (нет обозначения знаменателя во второй дроби после сокращения).
Задача 2: Выполните действия
Так как для решения нужны четкие значения, задача 2 также некорректно передана. Мы можем продолжить разбор, если будет более конкретное условие.
Задача 3: При каких натуральных значениях букв равны дроби
Поскольку задача содержит некорректную передачу условий (\(a)이\) и отсутствие значений, невозможно её корректно решить без уточнений.
Задача 4: Решите уравнение
\[2 - y - 23°\]
Здесь уравнение недопонимания в передаче или ошибки. Нужно уточнить задачу.
Задача 5: Найдите число, которое на столько же меньше 4
Поскольку задачи переданы с недочетами, мы не можем найти полное решение без их уточнения.
Пока задачи не будут представлены более корректно, их невозможно решать с необходимой точностью. Предоставьте, пожалуйста, более ясные условия.