Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)

Привет! Давай разберём твой ответ. Ты выбрал номера 3 и 6, но правильный ответ — это 2 и 3. Давай по порядку. 1. **Сначала разберём, что нужно было сделать**. Нам нужно найти предложения с тире, которые ставятся по одному и тому же правилу. Тире в русском языке может использоваться по разным причинам, и в нашем задании речь идёт об обособлении приложений. 2. **Теперь посмотрим на правильные предложения**: - **Предложение 2**: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта." Здесь тире ставится, чтобы обособить распространённое приложение "первые опыты растущего гения". - **Предложение 3**: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова." Аналогично здесь тире также обособляет приложение "юношеская поэзия Пушкина". 3. **Теперь сравним это с твоими выбранными номерами**: - **Предложение 6**: "Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта." Хотя здесь тоже есть тире, оно не обособляет приложение (это предаточное предложение). 4. **Остальные предложения** (1, 4, 5 и 7) не подходят, потому что в них либо нет тире, либо оно используется по другим правилам (например, для соединения частей сложносочинённого предложения). Так что правильные номера – 2 и 3, так как в них тире действительно ставится по одному и тому же правилу: оно обособляет распространённое приложение. Как ты думаешь, теперь стало понятнее? Если остались вопросы, пиши! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?