Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2692280
А
Аноним
28 января 2025 10:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Проанализируйте предложения. В текстах какого функциональго стиля они могут быть употреблены? Спишите, выбирая из скобок подходящие по смыслу причастия и ставя их в нужном падеже,…

Запрос пользователя

Проанализируйте предложения. В текстах какого функциональго стиля они могут быть употреблены? Спишите, выбирая из скобок подходящие по смыслу причастия и ставя их в нужном падеже, числе, роде. Каким признаком различаются причастия в скобках? Подчеркните грамматическую основу 1, 2, 3-го предложений и поставьте нужный знак препинания. 1. Иссак Ньютона великий английский учёный, (открывший, открывшийся) закон всемирного тяготения. 2. Сила трения это ещё один вид силы, (отличающий, отличающийся) от рассмотренных ранее силы тяжести и силы упругости. 3. Сила трения это сила, (превращающий, прекращающиеся) движение автомобиля, у которого водитель выключил мотор. 4. На жидкости, как и на все тела, (находящий, находящийся) на Земле, действует сила тяжести. 5. На территории Республики Карелия насчитывается более 27 тысяч рек, (относящий, относящийся) к бассейнам Белого и Балтийского морей.

Ответ нейросети
28 января 2025 10:37

Для решения поставленной задачи начнём с анализа предложений и выбора корректных причастий. Затем определим, к какому функциональному стилю можно отнести каждое предложение, и обозначим грамматическую основу.

Анализ предложений:

  1. Иссак Ньютона великий английский учёный, (открывший, открывшийся) закон всемирного тяготения.

    • Правильное причастие: открывший.
    • Предложение в официальном научном стиле.
    • Грамматическая основа: "учёный открыл".
  2. Сила трения это ещё один вид силы, (отличающий, отличающийся) от рассмотренных ранее силы тяжести и силы упругости.

    • Правильное причастие: отличающийся.
    • Предложение в научно-техническом стиле.
    • Грамматическая основа: "сила трения есть вид".
  3. Сила трения это сила, (превращающий, прекращающиеся) движение автомобиля, у которого водитель выключил мотор.

    • Правильное причастие: прекращающая (правильное употребление — "прекращающая" движение).
    • Предложение также в научном стиле.
    • Грамматическая основа: "сила трения есть сила".
  4. На жидкости, как и на все тела, (находящий, находящийся) на Земле, действует сила тяжести.

    • Правильное причастие: находящийся.
    • Предложение в научном стиле.
    • Грамматическая основа: "сила тяжести действует".
  5. На территории Республики Карелия насчитывается более 27 тысяч рек, (относящий, относящийся) к бассейнам Белого и Балтийского морей.

    • Правильное причастие: относящийся.
    • Предложение в научном стиле.
    • Грамматическая основа: "реки насчитываются".

Окончательный вариант предложений с правильными причастиями:

  1. Иссак Ньютона — великий английский учёный, открывший закон всемирного тяготения.
  2. Сила трения — это ещё один вид силы, отличающийся от рассмотренных ранее силы тяжести и силы упругости.
  3. Сила трения — это сила, прекращающая движение автомобиля, у которого водитель выключил мотор.
  4. На жидкости, как и на все тела, находящийся на Земле, действует сила тяжести.
  5. На территории Республики Карелия насчитывается более 27 тысяч рек, относящихся к бассейнам Белого и Балтийского морей.

Признаки различия причастий в скобках:

  • Примеры:
    • "открывший" — причастие совершенного вида, образовано от глагола "открыть".
    • "отличающийся" — причастие настоящего времени, образовано от глагола "отличаться".
    • "прекращающая" — причастие настоящего времени, образовано от глагола "прекращать".
    • "находящийся" — причастие настоящего времени, образовано от глагола "находиться".
    • "относящийся" — причастие настоящего времени, образовано от глагола "относиться".

Знаки препинания:

Во всех предложениях необходимо ставить запятую перед обособленными обстоятельственными и пояснительными оборотами. Например:

  • Запятая перед "как и на все тела" в четвёртом предложении и перед пояснением, если оно есть.

Таким образом, предложенные исправления помогут понять, как использовать причастия правильно и как формировать научно-технический текст.