Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2692401
А
Аноним
28 января 2025 10:55 · публичный вопрос
А
Аноним

выпишите из текста все обстоятельства определите их по значению добежал медведь до леса едва дышит а тут девушки пришли по грибы выскочил медведь на поляну, девушки завижали и так…

Запрос пользователя

Выпишите из текста все обстоятельства определите их по значению добежал медведь до леса едва дышит а тут девушки пришли по грибы выскочил медведь на поляну, девушки завижали и так грохнули палками по бидону, что медведь упал. Он ткнулся мордой в сухую траву и затих. Девушки убежали

Ответ нейросети
28 января 2025 10:55

Чтобы выписать обстоятельства из текста и определить их по значению, следует внимательно проанализировать предложенные фразы.

  1. Обстоятельства места:

    • "до леса" — где добежал медведь.
    • "на поляну" — куда выскочил медведь.
    • "в сухую траву" — куда упал медведь.
  2. Обстоятельства времени:

    • "едва" — когда медведь добежал до леса.
    • "когда" (недосрочно в тексте, но подразумевается, когда девушки пришли) — в момент, когда девушки пришли по грибы и грохнули палками по бидону.
  3. Обстоятельства причины:

    • "что медведь упал" — причина падения медведя (вызванная действиями девушек).

Теперь соберем все обстоятельства и определим их по значению:

  • Обстоятельства места:

    • "до леса" (где? — обозначает место, до которого добежал медведь)
    • "на поляну" (где? — обозначает место, куда вышел медведь)
    • "в сухую траву" (где? — обозначает место, куда медведь упал).
  • Обстоятельства времени:

    • "едва" (когда? — показывает, что действие произошло в момент эмоционального или физического напряжения).
  • Обстоятельства причины:

    • "что медведь упал" (почему? — показывает причинно-следственную связь между действиями девушек и состоянием медведя).

Теперь вы имеете полное представление о том, как выделить и классифицировать обстоятельства в предложенном тексте!