10. Па ке тик с чаем по ло жи ли на дно ста ка на и за ли ли теп лой водой. Через не ко то рое время вода во круг па ке ти ка окра - си лась. Какое яв ле ние на блю да лось в этом…
10. Па ке тик с чаем по ло жи ли на дно ста ка на и за ли ли теп лой водой. Через не ко то рое время вода во круг па ке ти ка окра - си лась. Какое яв ле ние на блю да лось в этом слу чае? 1) бро унов ское дви же ние 2) ат мо сфер ное дав ле ние 3) теп ло про вод ность 4) диф фу зия 11. Если рас смат ри вать пред мет сквозь стек лян ную приз му, то во круг пред ме та можно на блю дать ра дуж ный обо док. Какое яв ле ние объ яс ня ет по яв ле ние ра дуж но го обод ка? 1) от ра же ние света 2) рас се я ние света 3) дис пер сия света 4) по гло ще ние света 12. Ле ту чие мыши ори ен ти ру ют ся в про стран стве бла го да ря эхо ло ка ции. Какое фи зи че ское яв ле ние лежит в ос но ве эхо ло ка ции? 1) от ра же ние зву ко вой волны 2) пре лом ле ние зву ко вой волны 3) от ра же ние све то вой волны 4) пре лом ле ние све то вой волны 13. На гор лыш ко банки уста нав ли ва ют бу маж ное коль цо, на ко то рое кла дут не - боль шой гру зик. При по мо щи ка ран да ша коль цо резко вы би ва ют в сто ро ну. При этом гру зик па да ет в банку (см. ри су нок). Какое яв ле ние де мон стри ру ет дан ный опыт? 1) ко ле ба ния 2) инер ция 3) ре ак тив ное дви же ние 4) со про тив ле ние воз ду ха 14. Каким фи зи че ским яв ле ни ем объ яс ня ет ся такое ат мо сфер ное при род ное яв ле ние, как го лу бой цвет неба в сол неч - ный день? 1) пре лом ле ние сол неч но го света 2) рас се я ние го лу бой части сол неч но го света 3) дис пер сия света 4) рас се я ние крас ной части сол неч но го света 15. В сол неч ный день на пляже бы ва ет не воз мож но прой ти бо си ком по разо гре то му песку. Какой спо соб теп ло пе ре да - чи пре иму ще ствен но объ яс ня ет на гре ва ние песка в сол неч ный день? 1) теп ло про вод ность 2) из лу че ние 3) кон век ция 4) кон век ция и теп ло про вод ность 16. Про во да линии элек тро пе ре дач в жар кие лет ние дни «про ви са ют» боль ше, чем в зим ний пе ри од. Бла го да ря ка ко му яв ле нию на блю да ет ся «про ви са ние» про во дов? 1) малая сжи ма е мость твер дых тел 2) теп ло вое рас ши ре ние/сжа тие твер дых тел 3) теп ло вое рав но ве сие твер дых тел 4) пе ре да ча дав ле ния твер ды ми те ла ми
Давайте разберем каждую задачу по порядку.
Задача 10:
Ситуация: Пакетик с чаем был положен на дно стакана и залит теплой водой. Со временем вода вокруг пакетика окрасилась.
Какое явление наблюдалось в этом случае?
Правильный ответ: 4) диффузия.
Объяснение: Диффузия — это процесс равномерного распределения молекул одного вещества в другом. В данном случае молекулы чайного пакета проникают в воду, окрашивая её. Этот процесс происходит благодаря движению молекул воды и молекул вещества из пакетика.
Задача 11:
Ситуация: Если рассматривать предмет через стеклянную призму, вокруг предмета можно наблюдать радужный ободок.
Какое явление объясняет появление радужного ободка?
Правильный ответ: 3) дисперсия света.
Объяснение: Дисперсия — это явление, при котором разные волны света (разных длин волн) преломляются под разными углами при прохождении через призму, что приводит к расщеплению света на спектр, и мы видим радужные цвета.
Задача 12:
Ситуация: Летучие мыши ориентируются в пространстве благодаря эхолокации.
Какое физическое явление лежит в основе эхолокации?
Правильный ответ: 1) отражение звуковой волны.
Объяснение: Эхолокация основывается на том, что летучие мыши издают звуковые волны, которые, отразившись от объектов, возвращаются обратно, позволяя животным определять местоположение и размеры объектов.
Задача 13:
Ситуация: На горлышко банки устанавливают бумажное кольцо, на которое кладут небольшой грузик. При резком ударе кольцо выбивается в сторону, и грузик падает в банку.
Какое явление демонстрирует данный опыт?
Правильный ответ: 2) инерция.
Объяснение: Инерция — это свойство тел оставаться в состоянии покоя или прямолинейного равномерного движения, пока на них не подействуют внешние силы. Грузик сохраняет своё положение в банке, когда кольцо резко убирается.
Задача 14:
Ситуация: Какое атмосферное природное явление объясняет голубой цвет неба в солнечный день?
Правильный ответ: 2) рассеяние голубой части солнечного света.
Объяснение: Голубой цвет неба обусловлен рассеиванием света в атмосфере; короткие волны (голубой цвет) рассеиваются больше, чем длинные (красный цвет), в результате чего небо кажется голубым.
Задача 15:
Ситуация: В солнечный день на пляже невозможно пройти босиком по разогретому песку.
Какой способ теплопередачи преимущественно объясняет нагревание песка в солнечный день?
Правильный ответ: 2) излучение.
Объяснение: Солнце нагревает поверхность земли через инфракрасное излучение, что приводит к нагреву песка.
Задача 16:
Ситуация: Провода линий электропередачи в жаркие летние дни "провисают" больше, чем в зимний период.
Благодаря какому явлению наблюдается "провисание" проводов?
Правильный ответ: 2) тепловое расширение/сжатие твердых тел.
Объяснение: В жаркие дни провода нагреваются и расширяются, увеличивая длину, что приводит к повышению их провисания.
Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно объяснить что-то более подробно, дайте знать!
