Сделать

Для выполнения задания, где нужно вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки, давайте разберём каждое слово и объясним, почему ставятся те или иные буквы. 1. **беж...нн(ый) з...нкальц (не)брежно** - _беженый_ — (нет подходящего толкования, возможно, опечатка; предположительно "беженец") - _загорелый_ — приставка "за-" и корень "гор", образует новое слово - для слова "(не)брежно", частица "не" может писаться слитно, если это слово образует новое с приставкой 2. **... и тут тара дароба, трусец по...ём... улыба... сииш в блу (не)забы...,** - после приставок на "и" (например, в словах с приставкой "без-" на конце) "и" меняется на "ы", т.е. "трусы" и "улыбаясь" - слово "незабываемо" в данном контексте лучше пишется как отдельная лексическая единица, если под "не" имеют в виду отрицание действия 3. **(на) отлично яг... с... тарить с полем, таки нал... его полягать** - написание "ягоди" требует проверки правильного окончания для обозначенного действия - "с" значения "с" (уже связано с "тара дали") 4. **(перег)рунч-я-избежала с страшно застилать подлинуть дописка ли-проии** - подводим ясность, насколько страшно та конструкция (см. объяснения) 5. **безл. (е)назл (и) хоть (и) пусть (ис)текали** - "безль" (если речь о единице, то остаётся как ошибка) - акцент на "и" неправильный, используем определённость 6. **сту...ерёд (на) врё... (как)золото** - в данном случае "сту..." (возможно, подразумевается "ступень") Этот подход к изучению текста поможет вам в дальнейшем правильно формировать слова и понимать их структуру. Также, ваша задача связать лексические формулы с синтаксическими значениями, интерпретируя порой их внутренние значения.