Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 января 2025 15:12

Вставить пропущенные слона

Ответ нейросети

28 января 2025 15:12

Для заполнения пропусков в тексте, давай анализировать каждый из них по отдельности.

  1. Пропуск (29):

    Контекст: "The work that the fashion students (29) ______ recently has been involved in all year here at the college, and show parents what it represented."

    Здесь логично вставить форму глагола, которая указывает на действие, завершённое недавно в прошлом. Подходящее слово: "have done".

  2. Пропуск (30):

    Контекст: "It was clear to us that the (30) ______ were impressed by it."

    Здесь говорится о ком-либо, кто был впечатлён. Учитывая предыдущую часть текста, вероятно, имеются в виду люди, которые смотрели шоу, то есть родители или гости. Подходящее слово: "guests".

  3. Пропуск (31):

    Контекст: "The models that (31) ______ in the show were actually the students themselves, wearing their own clothes designs."

    Семантически подходит глагол в прошедшем времени. Подходящее слово: "participated" или "took part".

  4. Пропуск (32):

    Контекст: "Mrs. Jackson, Head of Design, said: 'There's absolutely (32) ______ you could possibly think of!"

    Здесь место для слова, которое говорит о разнообразии. Подходящее слово: "everything".

Получается следующее:

The work that the fashion students have done recently has been involved in all year here at the college, and show parents what it represented. It was clear to us that the guests were impressed by it.

The models that participated in the show were actually the students themselves, wearing their own clothes designs.

Mrs. Jackson, Head of Design, said: ‘There's absolutely everything you could possibly think of!'

Я надеюсь, это решение поможет тебе понять текст. Если остались вопросы, можешь задать их!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Вставить пропущенные слона
Для заполнения пропусков в тексте, давай анализировать каждый из них по отдельности. 1. **Пропуск (29):** Контекст: "The work that the fashion students (29) ______ recently has been involved in all year here at the college, and show parents what it represented." Здесь логично вставить форму глагола, которая указывает на действие, завершённое недавно в прошлом. Подходящее слово: **"have done"**. 2. **Пропуск (30):** Контекст: "It was clear to us that the (30) ______ were impressed by it." Здесь говорится о ком-либо, кто был впечатлён. Учитывая предыдущую часть текста, вероятно, имеются в виду люди, которые смотрели шоу, то есть родители или гости. Подходящее слово: **"guests"**. 3. **Пропуск (31):** Контекст: "The models that (31) ______ in the show were actually the students themselves, wearing their own clothes designs." Семантически подходит глагол в прошедшем времени. Подходящее слово: **"participated"** или **"took part"**. 4. **Пропуск (32):** Контекст: "Mrs. Jackson, Head of Design, said: 'There's absolutely (32) ______ you could possibly think of!" Здесь место для слова, которое говорит о разнообразии. Подходящее слово: **"everything"**. Получается следующее: The work that the fashion students **have done** recently has been involved in all year here at the college, and show parents what it represented. It was clear to us that the **guests** were impressed by it. The models that **participated** in the show were actually the students themselves, wearing their own clothes designs. Mrs. Jackson, Head of Design, said: ‘There's absolutely **everything** you could possibly think of!' Я надеюсь, это решение поможет тебе понять текст. Если остались вопросы, можешь задать их!