2. Составьте СПП с придаточными места, используя конструкции из правого и левого столбиков, различные союзные и указательные слова. Запишите получившиеся предложения, составьте их схемы. Я вышел на берег реки и смотрел в ту сторону Там слиты синь небес и синь реки Здесь разрослась молодая дубовая роща, посаженная людьми Едва различимая дорога забирала вверх Пароход, издавая хриплые гудки, везет меня Гнутся под омутом лозы Летают и пляшут стрекозы, веселый ведут хоровод Раньше здесь был пустырь Грузовик с сеном съехал с парома и проехал влево Ушел пароход

Давайте создадим сложноподчиненные предложения (СПП) с придаточными местоимениями, используя предложенные конструкции. Я объясню, как это сделать шаг за шагом. ### Шаг 1: Понимание задачи Сложноподчиненное предложение — это предложение, состоящее из главного и одного или нескольких придаточных. Придаточное местоимение часто отвечает на вопросы «где?», «куда?», «откуда?». ### Шаг 2: Примеры предложений Вот несколько примеров, как можно объединить предложенные конструкции в СПП с придаточными места: 1. **Главное предложение**: "Я вышел на берег реки" **Придаточное места**: "где слиты синь небес и синь реки". **Получившееся предложение**: "Я вышел на берег реки, где слиты синь небес и синь реки." **Схема:** Я (Г) → вышел на берег реки (Г) → где (П) → слиты синь небес и синь реки (П). 2. **Главное предложение**: "Я смотрел в ту сторону" **Придаточное места**: "где разрослась молодая дубовая роща, посаженная людьми". **Получившееся предложение**: "Я смотрел в ту сторону, где разрослась молодая дубовая роща, посаженная людьми." **Схема:** Я (Г) → смотрел в ту сторону (Г) → где (П) → разрослась молодая дубовая роща, посаженная людьми (П). 3. **Главное предложение**: "Едва различимая дорога забирала вверх" **Придаточное места**: "куда уходит пароход". **Получившееся предложение**: "Едва различимая дорога забирала вверх, куда уходит пароход." **Схема:** Едва различимая дорога (Г) → забирала вверх (Г) → куда (П) → уходит пароход (П). 4. **Главное предложение**: "Грузовик с сеном съехал с парома" **Придаточное места**: "где летают и пляшут стрекозы". **Получившееся предложение**: "Грузовик с сеном съехал с парома, где летают и пляшут стрекозы." **Схема:** Грузовик с сеном (Г) → съехал с парома (Г) → где (П) → летают и пляшут стрекозы (П). 5. **Главное предложение**: "Я видел, как ушел пароход" **Придаточное места**: "когда туда съехал грузовик с сеном". **Получившееся предложение**: "Я видел, как ушел пароход, когда туда съехал грузовик с сеном." **Схема:** Я (Г) → видел (Г) → как (П) → ушел пароход (П) и когда (П) → туда съехал грузовик с сеном (П). ### Шаг 3: Заключение Каждое из этих предложений является сложноподчиненным и включает в себя придаточные места, отвечающие на вопрос «где?» или «куда?». Чтобы составить такие предложения, ищите связи между частями, которые можно соединить логически или темой.