Запишите, подчеркните грамматические основы, составьте схемы, объясните знаки препинания, определите вид связи.1. многие хотели у неё купить цветы но она отвечала что они непродажные и смотрела по сторонам.2.девушку поразила странная догадка ей показалось что старик слепой.з.наша планета прекрасна и когда космонавты видят её из глубин вселенной то они не могут отвести глаз от её бирюзового свечения.4.с моря в ответ отрывисто грянул пушечный выстрел и когда дым лёг на сверкавшие искрами волны всё опять стихло.

Давайте разберём предложенные вами предложения, подчеркнём грамматические основы, составим схемы, объясним знаки препинания и определим вид связи. ### 1. Многие хотели у неё купить цветы, но она отвечала, что они непродажные и смотрела по сторонам. #### Грамматические основы: - **Многие хотели у неё купить цветы**: подлежащее — "многие", сказуемое — "хотели". - **она отвечала, что они непродажные**: подлежащее — "она", сказуемое — "отвечала". - **смотрела по сторонам**: подлежащее — "она", сказуемое — "смотрела". #### Схема: - [Многие] (п) [хотели] (с) [у неё купить цветы], (союз) [но] (п) [она] (с) [отвечала], (что) [они] (п) [непродажные]. #### Знаки препинания: - Запятая перед "но" отделяет части сложносочинённого предложения. - Запятая перед "что" нужна, так как это вводное предложение, которое уточняет сказанное. #### Вид связи: Сложносочинённое предложение (союз "но") и сложноподчиненное (подчинительное "что"). --- ### 2. Девушку поразила странная догадка, ей показалось, что старик слепой. #### Грамматические основы: - **Девушку поразила странная догадка**: подлежащее — "догадка", сказуемое — "поразила". - **ей показалось, что старик слепой**: подлежащее — "ей", сказуемое — "показалось". #### Схема: - [Девушку] (п) [поразила] (с) [странная догадка], (ей) [показалось], (что) [старик слепой]. #### Знаки препинания: - Запятая перед "ей" отделяет части сложноподчинённого предложения. - Запятая перед "что" отделяет главное предложение от придаточного. #### Вид связи: Сложноподчинённое предложение (подчинительное "что"). --- ### 3. Наша планета прекрасна, и когда космонавты видят её из глубин вселенной, то они не могут отвести глаз от её бирюзового свечения. #### Грамматические основы: - **Наша планета прекрасна**: подлежащее — "планета", сказуемое — "прекрасна". - **космонавты видят её из глубин вселенной**: подлежащее — "космонавты", сказуемое — "видят". - **они не могут отвести глаз**: подлежащее — "они", сказуемое — "могут". #### Схема: - [Наша планета] (п) [прекрасна], (союз) [и] (когда) [космонавты] (п) [видят] (с) [её из глубин вселенной], (то) [они] (п) [не могут отвести] (с) [глаз от её бирюзового свечения]. #### Знаки препинания: - Запятая перед "и" не ставится, так как части сложносочиненного предложения простые. - Запятая перед "когда" отделяет вводное предложение и главное. - Запятая перед "то" необходима, так как это вводит следствие. #### Вид связи: Сложносочинённое и сложноподчинённое предложение (подчинительное "когда"). --- ### 4. С моря в ответ отрывисто грянул пушечный выстрел, и когда дым лёг на сверкавшие искрами волны, всё опять стихло. #### Грамматические основы: - **Грянул пушечный выстрел**: подлежащее — "выстрел", сказуемое — "грянул". - **дым лёг на сверкавшие искрами волны**: подлежащее — "дым", сказуемое — "лёг". - **всё опять стихло**: подлежащее — "всё", сказуемое — "стихло". #### Схема: - [(С моря в ответ)] (п) [отрывисто грянул] (с) [пушечный выстрел], (союз) [и] (когда) [дым] (п) [лёг] (с) [на сверкавшие искрами волны], (всё) [опять стихло]. #### Знаки препинания: - Запятая перед "и" отделяет две части сложносочиненного предложения. - Запятая перед "когда" отделяет главное предложение от придаточного. #### Вид связи: Сложносочинённое и сложноподчинённое предложение (подчинительное "когда"). --- Таким образом, мы разобрали каждое предложение по параметрам, указанным вами. Если необходимо больше пояснений или есть другие вопросы, дайте знать!