"Проект составить \n\nПодготовьте и проведите в классе конкурс на лучшее чтение стихотворений Ф. И. Тютчева и А. А. Фета (со-ставьте программу, определите чтецов, критиков, жюри, выберите призы, продумайте художественное оформление и т.д.)."

### Задача: Проведение конкурса на лучшее чтение стихотворений Ф. И. Тютчева и А. А. Фета **1. Определение формата конкурса** Прежде всего, необходимо определить формат проведения конкурса. Это может быть: - Открытый конкурс для всех желающих. - Классный конкурс, ограниченный несколькими участниками. ### 2. Составление программы конкурса **Основные этапы программы конкурса:** 1. **Открытие конкурса:** - Приветствие участников и зрителей. - Краткое введение о поэтах — Ф. И. Тютчеве и А. А. Фете. 2. **Конкурсное чтение стихотворений:** - Участники по очереди читают избранные стихотворения. 3. **Обсуждение и критика:** - После каждого выступления могут быть даны отзывы критиков. Это могут быть как учителя, так и сами ученики. 4. **Награждение:** - Подведение итогов, объявление победителей и вручение призов. 5. **Закрытие конкурса:** - Благодарность всем участникам, зрителям и организаторам. ### 3. Определение участников **Чтецы:** - Выберите участников, которые готовы прочитать стихотворения. Это могут быть как ученики, так и учителя. **Критики:** - Выберите несколько человек, которые будут оценивать выступления. Это могут быть учителя литературы и старшие ученики. **Жюри:** - Сформируйте состав жюри. Это может быть 3-5 человек, имеющих опыт в литературе или театре, чтобы они могли объективно оценить чтение. ### 4. Выбор стихотворений **Ф. И. Тютчев** и **А. А. Фет** — оба поэта имеют множество коротких и эмоционально насыщенных произведений. Ви можете выбрать по 2-3 стихотворения от каждого поэта. **Примеры стихотворений:** - Ф. И. Тютчев: "Silentium", "К Seasonal music" - А. А. Фет: "Шепот, робкое дыхание", "Середина весны" ### 5. Призы Призы могут быть как символическими, так и более значительными. Подумайте о: - Книгах с произведениями Тютчева и Фета. - Сертификатах на занятия в художественной школе или театральной студии. - Наградах, связанных с литературной темой, например, блокноты с поэтическими строками. ### 6. Художественное оформление **Оформление зала:** - Создайте атмосферу, соответствующую темам стихов. Можете использовать цветы, картины или рисунки, связанные с природой и поэзией. **Презентация:** - Подготовьте визуальные материалы, такие как слайды с краткой информацией о поэтах и их творчестве. ### 7. Заключение Подготовка и проведение такого конкурса поможет не только углубить знания о поэтах, но и развить навыки публичного выступления у участников. Определитесь с датой, временем и местом проведения конкурса, чтобы все успели подготовиться. Успехов в организации!