Упр. 1 Спишите слова,вставьте буквы ,выделите корень, запишите проверочное. Нав..вать проволоку на катушку, нав..вать воспоминания, возм..щать утрату, пом..стить Упр. 2 Запишите…

Упражнение 1

1. Нав_вать проволоку на катушку (корень: нав; проверочное слово: навить).
2. Нав_вать воспоминания (корень: нав; проверочное слово: навить).
3. Возм_щать утрату (корень: возм; проверочное слово: возместить).
4. Пом_стить (корень: мст; проверочное слово: месть).

Упражнение 2

1. По сухой ли тропе, по замшелым ли бревнам на болотe иду в полном радостном согласии с тем, кто прошёл раньше меня.
2. В каждой избушке на пути своём пользуюсь дровишками.
3. Часто сам готовлю дрова для идущих за мною.
4. Оставляю и свою коробочку спичек.
5. Подтянешься на цыпочках и, бывает, догадаешься, кто это от твоих шагов убежал.
6. Давай-ка сварю сегодня немного каши.

Односоставные определенно-личные предложения:

1. Иду в полном радостном согласии с тем, кто прошёл раньше меня. (1-е лицо, единственное число)
2. Пользуюсь дровишками. (1-е лицо, единственное число)
3. Готовлю дрова для идущих за мною. (1-е лицо, единственное число)
4. Оставляю и свою коробочку спичек. (1-е лицо, единственное число)
5. Догадаешься, кто это от твоих шагов убежал. (2-е лицо, единственное число)
6. Сварю сегодня немного каши. (1-е лицо, единственное число)

Форма односоставных предложений:

• Все предложения в форме 1-го или 2-го лица единственного числа.