Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 января 2025 18:24

Текст 2 (1) Помню, в детстве бабка по утрам опускалась перед образом на колени и шептала всегда одну и ту же молитву: «Хлеб наш насущный даждь нам днесь…». (2) Слова непонятные, но я знал: бабка говорит с Богом о хлебе. (3) Когда мне было пять лет, отец ушёл работать в город. (4) В городе он заслужил все почести рабочего человека в доме у нас сундучок отцовских почётных грамот. (5) Но всю жизнь отец тосковал по земле. (6) Я не ходил за сохой, но, странное дело, вздохи отца мне дороги, понятны… дстоящем экза- обходимо поста- внутри предло- каком основа- Запишите ответ. (7) В сорок седьмом году после засухи не было хлеба. (8) Собирали желуди, сушили и толкли лебеду. (9) В селе у нас люди умирали от голода. (10) Умирали в первую очередь самые крепкие и здоровые мужики. (11) Мать вынула из сундучка и завязала в узел последнее, что было: старинный, оставшийся от бабки холст, отцовские сапоги, вышитые божницы, сняла со стены часы… (12) На Украине, в Шепетовке, за весь узел добра мы с отцом выменяли два пуда пшеницы. (13) С тем и приехали. (14) Хлеба не испекли. (15) В чугун мать сыпала две горсти муки. (16) Еду можно было пить кружкой. (17) А когда поспел новый хлеб,мы с сестрёнкой шли за комбайном и собирали оброненные ржаные колосья. (18) Мать сделала маленький, с тарелку, хлебец,, ребятишки, сидели у печки и ждали: когда же? (19) Мать достала хлебец, разломила и вдруг заплакала от (20) Людям, не пережившим такие дни, трудно объяснить, что нет ничего вкуснее куска чёрного хлеба… (21) «Без хлеба нет песен». (22) Это только одна из многих пословиц о хлебе. (23) В нашем языке сотни тысяч слов. (24) Если подумать, что стоит за каждым из них, слово «хлеб» надо поставить на самое первое место. (25) Древнейшая профессия на земле - хлебопашец. (26) В египетской гробнице, простоявшей три с половиной тысячи лет, был найден пе- чёный хлеб. (27) Кусок окаменевшего хлеба хранится в музее Цюриха. (28) Его нашли археологи в иле пересохшего озера. (29) Шесть тысяч лет назад испечён был этот хлеб. (30) В каменном веке, когда люди ещё не знали, что такое металл, они уже сеяли хлеб. (31) Хлеб. (32) Нет на земле важнее работы, чем вовремя бросить семена в поднятую землю и вовремя взять у земли поспевшие зёрна. (По С. Воронину) 1. Определите и запишите основную мысль текста. 2. Определите какой тип речи представлен в предложениях 14-16 текста. Запишите ответ. 3. Почему на земле нет важнее работать Запишите ответ точка Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов с(словосочетания) которые подтверждают ваш ответ. 4. Определите и запишите лексическое значение слово холст Из предложения 11. 5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 3-4, Выпишите это слово. подберите и Запишите синоним к этому слову. 6. Объясните значение пословицы " хлеб на стол и стол-престол, а хлеба не куска, и стол-доска " запишите ваше объяснение.

Ответ нейросети

28 января 2025 18:24

Давайте разберёмся с заданными вопросами по тексту.

1. Определите и запишите основную мысль текста.

Основная мысль текста: Хлеб — это не просто пища, но и символ труда, жертвы и глубокой связи человека с землёй. В тексте подчеркивается важность хлеба как основы жизни, выживания и духовной ценности в культуре.


2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 14-16 текста. Запишите ответ.

Тип речи: Описание. В этих предложениях говорится о том, как мать готовила пищу (хлеб) из ограниченного количества муки, подчеркивается трудность и скромность в обеспечении еды для семьи.


3. Почему на земле нет важнее работать? Запишите ответ.

Ответ: На земле нет важнее работы, чем работа на земле, так как от этого зависит выживание человека, его семья и будущее. Хлеб — это основа питания и жизни.

Ключевые слова и словосочетания:

  1. Хлеб
  2. Кусок чёрного хлеба
  3. Важнее работы на земле

4. Определите и запишите лексическое значение слова "холст" из предложения 11.

Лексическое значение слова "холст": Это прочная ткань (обычно из льна или хлопка), на которую натягивают перед началом рисования или на которую может быть вышита или испорчена какая-либо вещь. В контексте текста – это старинный предмет, имеющий значение для семьи и традиций.


5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 3-4, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

Слово: "тосковал" (предложение 5).

Синоним: "скучал".


6. Объясните значение пословицы "хлеб на стол и стол-престол, а хлеба не куска, и стол-доска."

Объяснение: Эта пословица подчеркивает важность хлеба в жизни человека. Хлеб символизирует достаток и благосостояние. Когда есть хлеб, даже простой стол становится "престолом", то есть местом для настоящего, полноценного пиршества. Если же хлеба нет, даже самый роскошный стол кажется пустым и ненужным. Эта пословица говорит о том, что главной ценностью в жизни является не богатство, а возможность иметь простую и сытую жизнь.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Текст 2 (1) Помню, в детстве бабка по утрам опускалась перед образом на колени и шептала всегда одну и ту же молитву: «Хлеб наш насущный даждь нам днесь…». (2) Слова непонятные, но я знал: бабка говорит с Богом о хлебе. (3) Когда мне было пять лет, отец ушёл работать в город. (4) В городе он заслужил все почести рабочего человека в доме у нас сундучок отцовских почётных грамот. (5) Но всю жизнь отец тосковал по земле. (6) Я не ходил за сохой, но, странное дело, вздохи отца мне дороги, понятны… дстоящем экза- обходимо поста- внутри предло- каком основа- Запишите ответ. (7) В сорок седьмом году после засухи не было хлеба. (8) Собирали желуди, сушили и толкли лебеду. (9) В селе у нас люди умирали от голода. (10) Умирали в первую очередь самые крепкие и здоровые мужики. (11) Мать вынула из сундучка и завязала в узел последнее, что было: старинный, оставшийся от бабки холст, отцовские сапоги, вышитые божницы, сняла со стены часы… (12) На Украине, в Шепетовке, за весь узел добра мы с отцом выменяли два пуда пшеницы. (13) С тем и приехали. (14) Хлеба не испекли. (15) В чугун мать сыпала две горсти муки. (16) Еду можно было пить кружкой. (17) А когда поспел новый хлеб,мы с сестрёнкой шли за комбайном и собирали оброненные ржаные колосья. (18) Мать сделала маленький, с тарелку, хлебец,, ребятишки, сидели у печки и ждали: когда же? (19) Мать достала хлебец, разломила и вдруг заплакала от (20) Людям, не пережившим такие дни, трудно объяснить, что нет ничего вкуснее куска чёрного хлеба… (21) «Без хлеба нет песен». (22) Это только одна из многих пословиц о хлебе. (23) В нашем языке сотни тысяч слов. (24) Если подумать, что стоит за каждым из них, слово «хлеб» надо поставить на самое первое место. (25) Древнейшая профессия на земле - хлебопашец. (26) В египетской гробнице, простоявшей три с половиной тысячи лет, был найден пе- чёный хлеб. (27) Кусок окаменевшего хлеба хранится в музее Цюриха. (28) Его нашли археологи в иле пересохшего озера. (29) Шесть тысяч лет назад испечён был этот хлеб. (30) В каменном веке, когда люди ещё не знали, что такое металл, они уже сеяли хлеб. (31) Хлеб. (32) Нет на земле важнее работы, чем вовремя бросить семена в поднятую землю и вовремя взять у земли поспевшие зёрна. (По С. Воронину) 1. Определите и запишите основную мысль текста. 2. Определите какой тип речи представлен в предложениях 14-16 текста. Запишите ответ. 3. Почему на земле нет важнее работать Запишите ответ точка Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов с(словосочетания) которые подтверждают ваш ответ. 4. Определите и запишите лексическое значение слово холст Из предложения 11. 5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 3-4, Выпишите это слово. подберите и Запишите синоним к этому слову. 6. Объясните значение пословицы " хлеб на стол и стол-престол, а хлеба не куска, и стол-доска " запишите ваше объяснение.
Давайте разберёмся с заданными вопросами по тексту. ### 1. Определите и запишите основную мысль текста. **Основная мысль текста**: Хлеб — это не просто пища, но и символ труда, жертвы и глубокой связи человека с землёй. В тексте подчеркивается важность хлеба как основы жизни, выживания и духовной ценности в культуре. --- ### 2. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 14-16 текста. Запишите ответ. **Тип речи**: Описание. В этих предложениях говорится о том, как мать готовила пищу (хлеб) из ограниченного количества муки, подчеркивается трудность и скромность в обеспечении еды для семьи. --- ### 3. Почему на земле нет важнее работать? Запишите ответ. **Ответ**: На земле нет важнее работы, чем работа на земле, так как от этого зависит выживание человека, его семья и будущее. Хлеб — это основа питания и жизни. **Ключевые слова и словосочетания**: 1. Хлеб 2. Кусок чёрного хлеба 3. Важнее работы на земле --- ### 4. Определите и запишите лексическое значение слова "холст" из предложения 11. **Лексическое значение слова "холст"**: Это прочная ткань (обычно из льна или хлопка), на которую натягивают перед началом рисования или на которую может быть вышита или испорчена какая-либо вещь. В контексте текста – это старинный предмет, имеющий значение для семьи и традиций. --- ### 5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 3-4, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову. **Слово**: "тосковал" (предложение 5). **Синоним**: "скучал". --- ### 6. Объясните значение пословицы "хлеб на стол и стол-престол, а хлеба не куска, и стол-доска." **Объяснение**: Эта пословица подчеркивает важность хлеба в жизни человека. Хлеб символизирует достаток и благосостояние. Когда есть хлеб, даже простой стол становится "престолом", то есть местом для настоящего, полноценного пиршества. Если же хлеба нет, даже самый роскошный стол кажется пустым и ненужным. Эта пословица говорит о том, что главной ценностью в жизни является не богатство, а возможность иметь простую и сытую жизнь.