"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) олицетворение2) сатира3) эпитет4) инверсия5) сравнение *** Мои пальцы из рук твоих выпали.Ты уходишь – нахмурила брови. Посмотри, как березки рассыпалиЛистья красные дождиком крови. Осень бледная, осень холодная,Распростертая в высях над нами. С горизонтов равнина бесплоднаяДышит в ясную твердь облаками. А. Белый, 1906 г."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты выбрал "135", но правильный ответ - "13". Давай по очереди разберем, какие художественные средства были использованы в тексте.
Олицетворение (цифра 1): Действительно, в строке «равнина дышит» мы видим олицетворение, так как здесь природный объект (равнина) наделяется свойством, характерным для живых существ (дыхание).
Эпитет (цифра 3): В словах «осень бледная» и «осень бесплодная» эпитетами являются прилагательные, которые придают особый образ к существительному, описывая осень с определенной эмоциональной окраской.
Теперь посмотрим, почему твой ответ был не совсем корректным:
- Сатира (цифра 2) в тексте не присутствует, так как сатира подразумевает использование насмешки или критики, а в данном стихотворении этого нет.
- Инверсия (цифра 4) также не является художественным средством, которое можно выделить в этом примере. Инверсия — это изменение обычного порядка слов, но в проведенном анализе такого явления не наблюдается.
- Сравнение (цифра 5) тоже отсутствует, так как в тексте не сказано, что одно явление сравнивается с другим с помощью сравнительных союзов (например, как, будто и т.д.).
Итак, верный ответ - это 1 и 3. Твой выбор не учитывал важные аспекты олицетворения и эпитета, а также включал неверные варианты.
Как тебе объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
