(1)Можно по-разному определять цель своего существования, но цель должна быть — иначе будет не жизнь, а прозябание. (2)Надо иметь и принципы в жизни. (3)Одно правило в жизни…
(1)Можно по-разному определять цель своего существования, но цель должна быть — иначе будет не жизнь, а прозябание. (2)Надо иметь и принципы в жизни. (3)Одно правило в жизни должно быть у каждого человека: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить. (4)Достоинство требует доброты, великодушия, умения не быть эгоистом, быть правдивым, хорошим другом, находить радость в помощи другим. (5)Ради достоинства жизни надо уметь отказываться от удовольствий, извиняться, признавать перед другими ошибку. (6)Обманывая других, человек прежде всего обманывает самого себя, ибо он думает, что успешно соврал, а люди поняли и из деликатности промолчали. (7)Враньё всегда видно. (8)У людей особое чувство подсказывает, врут ли им или говорят правду. (9)Но нет доказательств, а чаще — не хочется связываться. (10)Природа создавала человека много миллионов лет. (11)И вот эту творческую, созидательную деятельность природы нужно, конечно, уважать. (12)Нужно прожить жизнь с достоинством и прожить так, чтобы природа, работавшая над нашим созданием, не была обижена. (13)Природа созидательна, она создала нас, поэтому мы должны в нашей жизни поддерживать эту созидательную тенденцию, творчество и ни в коем случае не поддерживать всего разрушительного, что есть в жизни. (14)Как это понимать, как прилагать к своей жизни, на это должен отвечать каждый человек индивидуально, применительно к своим способностям, своим интересам. (15)Но жить нужно созидая, поддерживать созидательность в жизни. (16)Жизнь разнообразна, а следовательно, и созидание разнообразно, и наши устремления к созидательности в жизни должны быть тоже разнообразны по мере наших способностей и склонностей. (17)Так что жизнь — это и есть вечное созидание. (18)Человек рождается и оставляет по себе память. (19)Какую он оставит по себе память? (20)Об этом нужно заботиться уже не только с определённого возраста, но, я думаю, с самого начала, так как человек может уйти в любой момент и в любой миг. (21)И вот очень важно, какую память он о себе оставляет. (По Д. С. Лихачёву) Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) быстро приехал 2) поддержать устремления 3) творческую деятельность 4) природа созидательна
Чтобы найти подчинительные словосочетания в предложениях, давайте сначала вспомним, что такое подчинительная связь. Подчинительная связь — это такая связь, при которой одно слово (или словосочетание) зависит от другого, то есть одно из них является главным, а другое — зависимым.
Теперь рассмотрим предложенные словосочетания и определим, какие из них являются подчинительными:
быстро приехал
- Это словосочетание является простым. "быстро" здесь — обстоятельство, а "приехал" — сказуемое. Это словосочетание не подчинительное.
поддержать устремления
- Здесь "поддержать" — глагол, а "устремления" — существительное, которое является зависимым от глагола. Это словосочетание может считаться подчинительным, так как "устремления" нуждаются в действии (поддержка).
творческую деятельность
- В этом случае "творческую" является определением к слову "деятельность". Это словосочетание — несогласованное (определение и определяемое). Оно не имеет подчинительной связи.
природа созидательна
- Это простое предложение, где "природа" — подлежащее, а "созидательна" — сказуемое. Это словосочетание не подчинительное.
Таким образом, подчинительное словосочетание в вашем списке:
- поддержать устремления (глагол "поддержать" зависит от существительного "устремления").
