Английский язык Look and answer the questions. 2 years old 3 yeare old 4 years old 5 yearo old 6 yeare old 7 yeare old 8 years old 1 1 yeare old 9 years old 10 years old 1 Could Miguel swim when he was five? Yes, he could. 2 Could Miguel make tacos when he was eleven? 3 Could he read an e-book when he was two? 4 Could he read a newspaper when he was three? 5 Could he make a website when he was nine? Write the questions and complete the answers. 1 Could Miguel ride a bike when he was four? (ride a bike / four) No he (play online games / six) , he (juggle / ten) , he (skateboard / seven) , he Woft,) Write questions and answers about you. 1 Could you read when you were five? (read / five) 2 … (do cartwheels / nine) 50 Grammar

Давайте разберем поставленную задачу по английскому языку шаг за шагом. Ваша цель - понять, как формулируются вопросы и ответы о возможностях человека в разные возрастные периоды. ### Шаг 1: Понимание вопроса Здесь мы говорим о том, что мог делать Мигель в разные годы. Мы используем конструкцию "Could [имя] [что-то сделать] when he was [возраст]?" для формирования вопроса и ответов на него. ### Шаг 2: Заполнение недостающей информации Теперь заполним вопросы и ответим на них. **Вопрос 2:** **Could Miguel make tacos when he was eleven?** Ответ: Yes, he could. **Вопрос 3:** **Could he read an e-book when he was two?** Ответ: No, he couldn't. **Вопрос 4:** **Could he read a newspaper when he was three?** Ответ: No, he couldn't. **Вопрос 5:** **Could he make a website when he was nine?** Ответ: Yes, he could. ### Шаг 3: Продолжаем с вашими вопросами и ответами Теперь перейдем к заполнению оставшихся предложений. Начнем с вопроса 1 о том, мог ли Мигель кататься на велосипеде в возрасте четырех лет. 1. **Could Miguel ride a bike when he was four?** Ответ: No, he couldn't. 2. **(play online games / six)** **Could Miguel play online games when he was six?** Ответ: Yes, he could. 3. **(juggle / ten)** **Could Miguel juggle when he was ten?** Ответ: Yes, he could. 4. **(skateboard / seven)** **Could Miguel skateboard when he was seven?** Ответ: Yes, he could. ### Шаг 4: Вопросы о вас Теперь ответим на вопросы о вас, используя аналогичную структуру. 1. **Could you read when you were five?** Ответ: Yes, I could. (или No, I couldn't, в зависимости от ваших навыков) 2. **(do cartwheels / nine)** **Could you do cartwheels when you were nine?** Ответ: Yes, I could. (или No, I couldn't) ### Итог Теперь вы умеете формулировать вопросы и отвечать на них, используя конструкцию "Could [имя] [что-то] when he/she was [возраст]?". Основная идея — это запомнить, что "could" указывает на возможность в прошлом. Если вы можете что-то сделать, отвечайте "Yes, he/she could", если нет — "No, he/she couldn't".