Задание 1. Встаньте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Распределите словосочетания и таблице. Спаси мый от прагов, жалщие пчёлы, стуча в дверь, расте яший снег, просмотр ный фильм, засе в пшеница, дрема...щий щенок, муч мый болью, следуя по пятом, поводе, вшись на друга, красящие забор, намеш, нный в преступлен Действительные причастия настоящего времени Действительные причастия прошедшего времени Страдательные причастия настоящего времени Страдательные причастия прошедшего времени Деепричастия несовершенного вида Деепричастия совершенного вида Задание 4. Распределите слова согласно правописанию Н и НН (56) связа....ый джемпер, плене....ый враг, ягоды подавле.... в миске, моче....ые яблоки, печё....ые бабушкой пирожки, комната прибра.....а, люди были подавле....ы и унылы, смышле....ый ученик, позолоче....ые ложки, непроше....ые гости Задание 5. Расставьте пропущенные знаки препинания. Причастные и деепричастные обороты подчеркните. Выполните синтаксический и пунктуационный анализ предложения (5) (106) 1. Егерь отворил сторожку увешанную пучками сухих душистых трав. 2. Мария сидела возле одинокой берёлки отворотясь от меня и молчала задумавшись о предстоящей разлуке. 3. Бурные сосны роняли иголки на отсыревший с рассветом песок, 4. Пробежав по свежевымытому полу мой кот оставил на нём следы ведущие под кровать. 5. Рома подошёл к штанге лежавшей в углу спортивного зала и собравшись с силами поднял её над головой.

Давай разберём заданные тобой задачи поэтапно. Начнём с каждой из них. ### Задание 1. **Вставка пропущенных букв и выделение суффиксов.** 1. Спасимый (суффикс -им-) от прагов. 2. Жалящие (суффикс -ащ-) пчёлы. 3. Стуча (суффикс -а) в дверь. 4. Растущий (суффикс -ущ-) снег. 5. Просмотренный (суффикс -енн-) фильм. 6. Засеянная (суффикс -нн-) пшеница. 7. Дремлющий (суффикс -ющ-) щенок. 8. Мучимый (суффикс -им-) болью. 9. Следуя (суффикс -уя) по пятам. 10. Поводе (суффикс -н-) вшись на друга. 11. Красящие (суффикс -ащ-) забор. 12. Намешанный (суффикс -нн-) в преступлении. **Распределение слов:** - **Действительные причастия настоящего времени**: жалящие, растущий, красящие. - **Действительные причастия прошедшего времени**: спасимый, мучимый, дремлющий. - **Страдательные причастия настоящего времени**: (нет). - **Страдательные причастия прошедшего времени**: просмотренный, заседженная, намешанный. - **Деепричастия несовершенного вида**: стуча, следуя, вшись. - **Деепричастия совершенного вида**: (нет). ### Задание 4. **Распределение слов согласно правописанию Н и НН.** 1. Связанн...ый (с **НН**) джемпер. 2. Пленённ...ый (с **НН**) враг. 3. Ягоды подавленн...ые (с **НН**) в миске. 4. Мочё...ые (с **Н**) яблоки. 5. Печё...ные (с **Н**) бабушкой пирожки. 6. Комната прибранн...а (с **НН**). 7. Люди были подавленн...ы (с **НН**) и унылы. 8. Смышленн...ый (с **НН**) ученик. 9. Позолочённ...ые (с **НН**) ложки. 10. Непрошённ...ые (с **НН**) гости. ### Задание 5. **Расставьте пропущенные знаки препинания и выделите причастные и деепричастные обороты.** 1. Егерь отворил сторожку, увешанную пучками сухих душистых трав. - **Анализ**: "увешанную" — причастный оборот. 2. Мария сидела возле одинокой берёзки, отворотясь от меня, и молчала, задумавшись о предстоящей разлуке. - **Анализ**: "отворотясь" и "задумавшись" — деепричастные обороты. 3. Бурные сосны роняли иголки на отсыревший с рассветом песок. - **Анализ**: "онсыревший" — причастный оборот. 4. Пробежав по свежевымытому полу, мой кот оставил на нём следы, ведущие под кровать. - **Анализ**: "побежав" — деепричастный оборот, "ведущие" — причастный оборот. 5. Рома подошёл к штанге, лежавшей в углу спортивного зала, и, собравшись с силами, поднял её над головой. - **Анализ**: "лежавшей" — причастный оборот. Теперь ты можешь использовать эти объяснения для подготовки к экзаменам. Если есть ещё вопросы или другие задания, не стесняйся спрашивать!