Задание 1. Встаньте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Распределите словосочетания и таблице. Спаси мый от прагов, жалщие пчёлы, стуча в дверь, расте яший снег, просмотр ный…
Задание 1. Встаньте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Распределите словосочетания и таблице. Спаси мый от прагов, жалщие пчёлы, стуча в дверь, расте яший снег, просмотр ный фильм, засе в пшеница, дрема...щий щенок, муч мый болью, следуя по пятом, поводе, вшись на друга, красящие забор, намеш, нный в преступлен Действительные причастия настоящего времени Действительные причастия прошедшего времени Страдательные причастия настоящего времени Страдательные причастия прошедшего времени Деепричастия несовершенного вида Деепричастия совершенного вида Задание 4. Распределите слова согласно правописанию Н и НН (56) связа....ый джемпер, плене....ый враг, ягоды подавле.... в миске, моче....ые яблоки, печё....ые бабушкой пирожки, комната прибра.....а, люди были подавле....ы и унылы, смышле....ый ученик, позолоче....ые ложки, непроше....ые гости Задание 5. Расставьте пропущенные знаки препинания. Причастные и деепричастные обороты подчеркните. Выполните синтаксический и пунктуационный анализ предложения (5) (106) 1. Егерь отворил сторожку увешанную пучками сухих душистых трав. 2. Мария сидела возле одинокой берёлки отворотясь от меня и молчала задумавшись о предстоящей разлуке. 3. Бурные сосны роняли иголки на отсыревший с рассветом песок, 4. Пробежав по свежевымытому полу мой кот оставил на нём следы ведущие под кровать. 5. Рома подошёл к штанге лежавшей в углу спортивного зала и собравшись с силами поднял её над головой.
Давай разберём заданные тобой задачи поэтапно. Начнём с каждой из них.
Задание 1.
Вставка пропущенных букв и выделение суффиксов.
- Спасимый (суффикс -им-) от прагов.
- Жалящие (суффикс -ащ-) пчёлы.
- Стуча (суффикс -а) в дверь.
- Растущий (суффикс -ущ-) снег.
- Просмотренный (суффикс -енн-) фильм.
- Засеянная (суффикс -нн-) пшеница.
- Дремлющий (суффикс -ющ-) щенок.
- Мучимый (суффикс -им-) болью.
- Следуя (суффикс -уя) по пятам.
- Поводе (суффикс -н-) вшись на друга.
- Красящие (суффикс -ащ-) забор.
- Намешанный (суффикс -нн-) в преступлении.
Распределение слов:
- Действительные причастия настоящего времени: жалящие, растущий, красящие.
- Действительные причастия прошедшего времени: спасимый, мучимый, дремлющий.
- Страдательные причастия настоящего времени: (нет).
- Страдательные причастия прошедшего времени: просмотренный, заседженная, намешанный.
- Деепричастия несовершенного вида: стуча, следуя, вшись.
- Деепричастия совершенного вида: (нет).
Задание 4.
Распределение слов согласно правописанию Н и НН.
- Связанн...ый (с НН) джемпер.
- Пленённ...ый (с НН) враг.
- Ягоды подавленн...ые (с НН) в миске.
- Мочё...ые (с Н) яблоки.
- Печё...ные (с Н) бабушкой пирожки.
- Комната прибранн...а (с НН).
- Люди были подавленн...ы (с НН) и унылы.
- Смышленн...ый (с НН) ученик.
- Позолочённ...ые (с НН) ложки.
- Непрошённ...ые (с НН) гости.
Задание 5.
Расставьте пропущенные знаки препинания и выделите причастные и деепричастные обороты.
Егерь отворил сторожку, увешанную пучками сухих душистых трав.
- Анализ: "увешанную" — причастный оборот.
Мария сидела возле одинокой берёзки, отворотясь от меня, и молчала, задумавшись о предстоящей разлуке.
- Анализ: "отворотясь" и "задумавшись" — деепричастные обороты.
Бурные сосны роняли иголки на отсыревший с рассветом песок.
- Анализ: "онсыревший" — причастный оборот.
Пробежав по свежевымытому полу, мой кот оставил на нём следы, ведущие под кровать.
- Анализ: "побежав" — деепричастный оборот, "ведущие" — причастный оборот.
Рома подошёл к штанге, лежавшей в углу спортивного зала, и, собравшись с силами, поднял её над головой.
- Анализ: "лежавшей" — причастный оборот.
Теперь ты можешь использовать эти объяснения для подготовки к экзаменам. Если есть ещё вопросы или другие задания, не стесняйся спрашивать!
