Для задачи, представленной на фотографии, необходимо выполнить следующие действия:
Задание 4: Дополнение имён существительных
Соответствие прилагательных и существительных будет следующим:
- Новая - школа
- Хорошая - девочка
- Последний - поезд
- Большой - город
- Маленькая - мышь
- Сильная - рука
- Молодое - лицо
- Готовый - ответ
- Знакомый - человек
- Красивый - сад
- Дорогая - машина
- Дешёвый - телефон
- Старший - брат
- Любимая - книга
- Городская - площадь
- Золотой - кольцо
Задание 5: Определение антонимов
Нужно определить слова с противоположным значением и определить род существительных:
Труд кормит, а лень портит.
- Труд (м.р.)
- Лень (ж.р.)
Худой мир лучше доброй ссоры.
- Мир (м.р.)
- Ссора (ж.р.)
Герой умирает раз, а трус — тысячи раз.
- Герой (м.р.)
- Трус (м.р.)
Я никогда на Родине лучше не видел, чем в чужбине.
- Родина (ж.р.)
- Чужбина (ж.р.)
Ученье — свет, а неученье — тьма.
- Ученье (ср.р.)
- Тьма (ж.р.)
Это задание позволяет улучшить понимание антонимов и родов имён существительных в русском языке.