" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание по русскому языку.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". К сожалению, это не является ответом на задание, а просто констатация факта. Правильный ответ должен включать ограничительно-выделительную частицу, которая завершит предложение так, чтобы оно звучало грамматически верно и логически завершённо.
Правильные частицы, которые могли бы стоять на месте пропуска, – это "лишь", "только", "исключительно" и другие, которые подчеркивают, что шипики не просто наносят повреждения, а действуют иначе. Они указывают на то, что считается единственным эффективным действием шипиков на бактерии.
Сопоставив твой ответ с правильными вариантами, можно заметить, что в твоём варианте не был дан конкретный выбор частицы, а также нет привязки к контексту, что больше создает путаницу.
Чтобы правильно ответить на такое задание, нужно:
- Вспомнить о роли ограничительно-выделительных частиц. Они подчеркивают разницу или уточняют информацию.
- Прочитать предложение и понять, какое значение лучше объяснит контекст и действие шипиков.
- Выбрать подходящее слово, которое по смыслу завершит мысль.
Если есть вопросы – спрашивай! Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
