"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.)2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования.3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении.4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо.Текст:Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки.Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома.Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом…На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку».Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.(По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберемся с заданием по русскому языку. Ты правильно указал, что нужно понять лексические значения выделенных слов в тексте, но твой ответ, к сожалению, не совпадает с правильным.
История (1) - в данном контексте "история" действительно означает рассказ или повествование. Этот вариант правильный.
Дом (2) - здесь слово "дом" используется в значении "жилое здание". Этот вариант тоже правильный.
Касаться (3) - в тексте слово "касаться" употребляется как что-то, что затрагивает или трогает. Этот вариант также правильный.
Корень (4) - в тексте слово "корень" упоминается как подземная часть растения. В этом контексте оно не соответствует значению слова в задании. Он неправильный.
Верхушка (5) - здесь слово "верхушка" явно указывает на верхнюю часть дерева, что тоже правильно.
Таким образом, правильный ответ состоит из номеров 1 и 5 — слова "История" и "Верхушка". Твои указанные номера (1212) не соответствуют значению данных слов в тексте.
Давай повторим основные шаги, что бы лучше усвоить:
- Прочитать текст и понять общий смысл.
- Внимательно проанализировать каждое выделенное слово по его значению в контексте.
- Сравнить свои ответы с правильными.
Если у тебя есть еще вопросы, или нужно разъяснить что-то по заданиям, обратись! Как ты оцениваешь мой ответ: лайком или дизлайком?
