Определите вид связи придаточных предложений с главным: а) последовательное подчинение; б) однородное подчинение. в) параллельное подчинение. 1. Пока я ходить умею, пока глядеть я умею, пока дышать я умею, я буду идти вперед. 2. Дети рассказали, что нарвали тех цветов, которые любила мама. 3. Когда поднялось солнце, мы увидели картину, которая удивила всех. 4 Коль жить да любить, все печали растают, как тают весною снега. 5. Если бы каждый человек на куске земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы земля наша. 6. Когда от горя тягостно, когда от счастья радостно, иду я на свидание с тобою, русский лес. 7. Мы хорошо знали, что под рыхлым снегом, если разгрести его руками, еще можно найти свежие лесные цветы. 8. Сколько он ни напрягал глаза в ту сторону, откуда слышались крики, ничего не мог разглядеть в темноте. 9. Когда я вбежал в ворота, под которыми было очень темно, уже никого не было. 10. Когда склоняется день, розовая мгла одевает окрестные холмы, тогда только можно увидеть нашу древнюю столицу во всем ее блеске.

Чтобы определить вид связи придаточных предложений с главным в данных примерах, нужно рассмотреть, насколько тесно связаны придаточные предложения с главным и как они между собой соотносятся. ### Объяснение видов связи: 1. **Последовательное подчинение** — это когда одно придаточное предложение зависит от главного, а следующее придаточное предложение уже зависит от первого. Это создает цепочку зависимостей. 2. **Однородное подчинение** — это когда несколько придаточных предложений имеют одинаковую зависимость от главного предложения. Они могут быть объединены союзами и, или. 3. **Параллельное подчинение** — это когда несколько придаточных предложений зависят от одного и того же главного, не связываясь друг с другом. Теперь рассмотрим каждое предложение: 1. **"Пока я ходить умею, пока глядеть я умею, пока дышать я умею, я буду идти вперед."** - Вид связи: **Однородное подчинение.** - Объяснение: Здесь три придаточных предложения («пока я ходить умею», «пока глядеть я умею», «пока дышать я умею») являются однородными, так как все они зависят от главного предложения и связаны одинаковым смыслом. 2. **"Дети рассказали, что нарвали тех цветов, которые любила мама."** - Вид связи: **Последовательное подчинение.** - Объяснение: Здесь второе придаточное «которые любила мама» зависит от первого «что нарвали тех цветов», тем самым создавая последовательность зависимостей. 3. **"Когда поднялось солнце, мы увидели картину, которая удивила всех."** - Вид связи: **Последовательное подчинение.** - Объяснение: В первом придаточном «когда поднялось солнце» функцию выполняет обособляющее действие, от которого зависит второе придаточное «которая удивила всех». 4. **"Коль жить да любить, все печали растают, как тают весною снега."** - Вид связи: **Параллельное подчинение.** - Объяснение: Две части подчинены главному «все печали растают» равнозначно и параллельно, они могут существовать независимо друг от друга. 5. **"Если бы каждый человек на куске земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы земля наша."** - Вид связи: **Последовательное подчинение.** - Объяснение: Здесь два уровня подчинения: «Если бы каждый человек... сделал все...», и «что он может» подчинено первому. 6. **"Когда от горя тягостно, когда от счастья радостно, иду я на свидание с тобою, русский лес."** - Вид связи: **Однородное подчинение.** - Объяснение: Два придаточных «когда от горя тягостно» и «когда от счастья радостно» являются однородными, так как оба описывают условия, из-за которых происходит действие. 7. **"Мы хорошо знали, что под рыхлым снегом, если разгрести его руками, еще можно найти свежие лесные цветы."** - Вид связи: **Последовательное подчинение.** - Объяснение: Первое придаточное «что под рыхлым снегом» и второе «если разгрести его» зависят одно от другого, второе объясняет дополнительное условие первому. 8. **"Сколько он ни напрягал глаза в ту сторону, откуда слышались крики, ничего не мог разглядеть в темноте."** - Вид связи: **Параллельное подчинение.** - Объяснение: Придаточные «сколько он ни напрягал глаза» и «откуда слышались крики» не зависят друг от друга и представляют разные аспекты ситуации. 9. **"Когда я вбежал в ворота, под которыми было очень темно, уже никого не было."** - Вид связи: **Последовательное подчинение.** - Объяснение: Первое придаточное «Когда я вбежал в ворота» — это основной повод для второго придаточного «под которыми было темно». 10. **"Когда склоняется день, розовая мгла одевает окрестные холмы, тогда только можно увидеть нашу древнюю столицу во всем ее блеске."** - Вид связи: **Параллельное подчинение.** - Объяснение: Придаточные «Когда склоняется день» и «тогда только можно увидеть» являются самодостаточными и объясняют разные аспекты одной и той же ситуации. Таким образом, мы проанализировали каждое предложение и определили виды связи придаточных с главными.