Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2700346
А
Аноним
29 января 2025 13:07 · публичный вопрос
А
Аноним

реши

Ответ нейросети
29 января 2025 13:07

Для анализа средств выразительности в данных примерах необходимо обратить внимание на использование антитезы. Антитеза — это стилистическая фигура, заключающаяся в противопоставлении понятий или образов для усиления впечатления.

Рассмотрим каждый вариант:

  1. «Э, Ассоль, — говорил Лонгрен, — разве они умеют любить? Надо уметь любить, но этого-то они не могут…»

    • Здесь антитеза представлена в противопоставлении умений и возможностей: "умеют любить" и "этого-то они не могут".
  2. Много бед видишь и будешь видеть, тебе не лукав, в грязных и хищных парусах; издали нарядных и белых, вблизи — рваных и наглых.

    • Используется антитеза между "издали" и "вблизи", а также "нарядных и белых" и "рваных и наглых".
  3. Лошадь шла седоком улеглась на круп, опустив от усталости замкнутые глазами.

    • Противопоставления как такового нет, нет антитезы.
  4. Он начал не с улыбкой, которая разогнала тьму в толпе, а, наоборот, песней мещанства строгого протрезвления.

    • Противопоставление "улыбка" и "песня мещанства строгого протрезвления" не является явной антитезой, хотя и создается контраст между положительным началом и негативным окончанием.
  5. Ему показалось, что он сроднился, раскололся пополам и одна его половина была горчаща как трава, а другая – сладка как молодая нефть, другий – жестокий, одна – трепетная, другая – твердый как камень.

    • Здесь представлено множество антитез: "горчаща как трава" — "сладка как молодая нефть", "жестокий" — "трепетная", "твердый как камень".

Таким образом, антитеза присутствует в вариантах 1, 2 и 5.