Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 января 2025 13:53

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. 1)  Северное сияние, или сполохи, как его называют живущие на севере люди, мне первый раз довелось увидеть много лет назад на берегу Онежского озера. Б) Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на время (условие) совершения действия, то между частями предложения ставится тире. 2)  Книга — это единственная машина времени, созданная человеком. В) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. 3)  Идёшь ранней осенью по болоту — не видно конца-краю мягким моховым кочкам, осыпанным дозревающей клюквой. 4)  Пожилой человек плёлся, прихрамывая от боли, и, дойдя до скамейки, устало присел. 5)  Писателю необходима смелость в обращении со словами, скульптору — с глиной и мрамором, художнику — с красками и линиями.

Ответ нейросети

29 января 2025 13:53

Чтобы установить соответствие между пунктуационными правилами и примерами предложений, давайте проанализируем каждое правило по порядку.

Правило А:

Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
Обособление — это выделение конструкции с помощью запятой или других знаков препинания. В данном случае речь идет о деепричастном обороте, который выполняет функцию обстоятельства.

  • Пример: 4)  Пожилой человек плёлся, прихрамывая от боли, и, дойдя до скамейки, устало присел.
    Здесь "прихрамывая от боли" и "дойдя до скамейки" — это деепричастные обороты, которые правильно обособлены запятыми.

Правило Б:

Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на время (условие) совершения действия, то между частями предложения ставится тире.
Бессоюзное сложное предложение может использовать тире для обозначения связи между частями.

  • Пример: 3)  Идёшь ранней осенью по болоту — не видно конца-краю мягким моховым кочкам, осыпанным дозревающей клюквой.
    Тире правильно употреблено для соединения двух частей бессоюзного сложного предложения.

Правило В:

В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.
Когда не хватает части предложения, вместо пропуска ставят тире.

  • Пример: 5)  Писателю необходима смелость в обращении со словами, скульптору — с глиной и мрамором, художнику — с красками и линиями.
    Здесь тире соединяет части неполного предложения, где делается акцент на необходимости смелости для разных профессий.

Теперь, когда мы проанализировали каждое правило и примеры, соответствие выглядит следующим образом:

  • А) 4)
  • Б) 3)
  • В) 5)

Таким образом, мы соотнесли каждое правило с соответствующим примером.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. 1)  Северное сияние, или сполохи, как его называют живущие на севере люди, мне первый раз довелось увидеть много лет назад на берегу Онежского озера. Б) Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на время (условие) совершения действия, то между частями предложения ставится тире. 2)  Книга — это единственная машина времени, созданная человеком. В) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. 3)  Идёшь ранней осенью по болоту — не видно конца-краю мягким моховым кочкам, осыпанным дозревающей клюквой. 4)  Пожилой человек плёлся, прихрамывая от боли, и, дойдя до скамейки, устало присел. 5)  Писателю необходима смелость в обращении со словами, скульптору — с глиной и мрамором, художнику — с красками и линиями.
Чтобы установить соответствие между пунктуационными правилами и примерами предложений, давайте проанализируем каждое правило по порядку. ### Правило А: **Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.** Обособление — это выделение конструкции с помощью запятой или других знаков препинания. В данном случае речь идет о деепричастном обороте, который выполняет функцию обстоятельства. - **Пример:** 4)  Пожилой человек плёлся, прихрамывая от боли, и, дойдя до скамейки, устало присел. Здесь "прихрамывая от боли" и "дойдя до скамейки" — это деепричастные обороты, которые правильно обособлены запятыми. ### Правило Б: **Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на время (условие) совершения действия, то между частями предложения ставится тире.** Бессоюзное сложное предложение может использовать тире для обозначения связи между частями. - **Пример:** 3)  Идёшь ранней осенью по болоту — не видно конца-краю мягким моховым кочкам, осыпанным дозревающей клюквой. Тире правильно употреблено для соединения двух частей бессоюзного сложного предложения. ### Правило В: **В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.** Когда не хватает части предложения, вместо пропуска ставят тире. - **Пример:** 5)  Писателю необходима смелость в обращении со словами, скульптору — с глиной и мрамором, художнику — с красками и линиями. Здесь тире соединяет части неполного предложения, где делается акцент на необходимости смелости для разных профессий. Теперь, когда мы проанализировали каждое правило и примеры, соответствие выглядит следующим образом: - А) 4) - Б) 3) - В) 5) Таким образом, мы соотнесли каждое правило с соответствующим примером.