Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 января 2025 14:06

Выбери верные суждения: 1. гениальность - это один из уровней развития способностей. 2. к общественным потребностям человека относится стремление удалить жажду и голод. 3. умение человека делится на биологические социальные. 4. успех человека ты какой мне было теле зависит исключительно от его врождённых качеств. 5. способности развиваются в процессе деятельности

Ответ нейросети

29 января 2025 14:06

Давайте рассмотрим каждое из предложенных суждений и определим, какие из них являются верными.

  1. Гениальность - это один из уровней развития способностей.

    • Объяснение: Гениальность действительно часто рассматривается как высокий уровень развития способностей, особенно в каких-то конкретных областях (например, искусство, наука). Это суждение можно считать верным, так как гениальность подразумевает наличие уникальных и выдающихся способностей.
  2. К общественным потребностям человека относится стремление удалить жажду и голод.

    • Объяснение: Жажда и голод — это базовые физиологические потребности, относящиеся к теории потребностей Маслоу. Общественные потребности, как правило, касаются социальных взаимодействий, таких как принадлежность к группе или потребность в уважении. Это суждение неверно.
  3. Умение человека делится на биологические и социальные.

    • Объяснение: Умения могут быть как биологическими (природными), так и социальными (приобретенными в процессе взаимодействия и обучения). В данном случае суждение можно считать верным.
  4. Успех человека в какой-либо сфере зависит исключительно от его врождённых качеств.

    • Объяснение: Успех человека зависит не только от врожденных качеств, но и от условий, в которых он развивался, его усилий, образования и жизненного опыта. Это суждение неверно.
  5. Способности развиваются в процессе деятельности.

    • Объяснение: Способности действительно развиваются и совершенствуются в процессе различной деятельности — обучения, практики и выполнения задач. Можно считать это суждение верным.

Вывод: Верные суждения: 1, 3, 5.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

выбери верные суждения: 1. гениальность - это один из уровней развития способностей. 2. к общественным потребностям человека относится стремление удалить жажду и голод. 3. умение человека делится на биологические социальные. 4. успех человека ты какой мне было теле зависит исключительно от его врождённых качеств. 5. способности развиваются в процессе деятельности
Давайте рассмотрим каждое из предложенных суждений и определим, какие из них являются верными. 1. **Гениальность - это один из уровней развития способностей.** - **Объяснение:** Гениальность действительно часто рассматривается как высокий уровень развития способностей, особенно в каких-то конкретных областях (например, искусство, наука). Это суждение можно считать верным, так как гениальность подразумевает наличие уникальных и выдающихся способностей. 2. **К общественным потребностям человека относится стремление удалить жажду и голод.** - **Объяснение:** Жажда и голод — это базовые физиологические потребности, относящиеся к теории потребностей Маслоу. Общественные потребности, как правило, касаются социальных взаимодействий, таких как принадлежность к группе или потребность в уважении. Это суждение неверно. 3. **Умение человека делится на биологические и социальные.** - **Объяснение:** Умения могут быть как биологическими (природными), так и социальными (приобретенными в процессе взаимодействия и обучения). В данном случае суждение можно считать верным. 4. **Успех человека в какой-либо сфере зависит исключительно от его врождённых качеств.** - **Объяснение:** Успех человека зависит не только от врожденных качеств, но и от условий, в которых он развивался, его усилий, образования и жизненного опыта. Это суждение неверно. 5. **Способности развиваются в процессе деятельности.** - **Объяснение:** Способности действительно развиваются и совершенствуются в процессе различной деятельности — обучения, практики и выполнения задач. Можно считать это суждение верным. **Вывод:** Верные суждения: 1, 3, 5.