Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу в каждой части сложного предложения, заключите в овал средство связи придаточной части с главной. Начертите схему каждого предложения, сопроводите её вопросом, на который отвечает придаточное предложение. 1) Только видно на кочках и впад__нах как синеют кругом неб__са. 2) Каждый раз когда я пр__ходил Олеся встр__чала меня со своим пр__вычным сдержа(н,нн)ым достоинством. 3) Вот полянка где между двумя ручьями я (не)давно белые грибы соб__рал. 4) Проводник вышел из купе сказал что постели готовы и пож__лал покойной ночи. 5) Днепр клубился и казалось что вся тума(н,нн)ая син__ва Днепра клубит(?)ся и дыш__т холодом морской дали… 6) Был тот особе(н,нн)ый вечер какой быва__т только на (К,к)авказе. 7) Когда он оглянулся Егорушка увид__л дли(н,нн)ое красное лицо с козли(н,нн)ой бородкой.

Давайте разберем данную задачу по шагам. Мы будем раскрывать скобки, вставлять пропущенные буквы и расставлять знаки препинания. Также подчеркнем грамматическую основу и выделим средства связи между частями предложений. ### 1. Первое предложение **Исходный текст:** Только видно на кочках и впад__нах как синеют кругом неб__са. **Решение:** Только видно на кочках и впадинах, как синеют кругом небеса. **Грамматическая основа:** - Главное предложение: "Только видно" (что видно?) - Придаточное: "как синеют кругом небеса" (что делает?). **Средство связи:** "как" (подчеркнуто). **Схема:** - Главное: видно - Придаточное: как синеют небеса. **Вопрос:** Что делает наблюдение? --- ### 2. Второе предложение **Исходный текст:** Каждый раз когда я пр__ходил Олеся встр__чала меня со своим пр__вычным сдержа(н,нн)ым достоинством. **Решение:** Каждый раз, когда я приходил, Олеся встречала меня со своим привычным сдержанным достоинством. **Грамматическая основа:** - Главное: "Олеся встречала меня" (что делала?) - Придаточное: "когда я приходил" (что делал?). **Средство связи:** "когда" (подчеркнуто). **Схема:** - Главное: встречала - Придаточное: когда приходил. **Вопрос:** Что происходило в каждый раз? --- ### 3. Третье предложение **Исходный текст:** Вот полянка где между двумя ручьями я (не)давно белые грибы соб__рал. **Решение:** Вот полянка, где между двумя ручьями я недавно белые грибы собрал. **Грамматическая основа:** - Главное: "Вот полянка" (что это?) - Придаточное: "где между двумя ручьями я собрал белые грибы" (где?). **Средство связи:** "где" (подчеркнуто). **Схема:** - Главное: полянка - Придаточное: где собрал грибы. **Вопрос:** Где находится полянка? --- ### 4. Четвертое предложение **Исходный текст:** Проводник вышел из купе сказал что постели готовы и пож__лал покойной ночи. **Решение:** Проводник вышел из купе, сказал, что постели готовы, и пожелал покойной ночи. **Грамматическая основа:** - Главное: "Проводник вышел из купе" (что сделал?) - Придаточное: "что постели готовы" (что сказал?). **Средство связи:** "что" (подчеркнуто). **Схема:** - Главное: вышел - Придаточное: что готовы постели. **Вопрос:** Что сказал проводник? --- ### 5. Пятое предложение **Исходный текст:** Днепр клубился и казалось что вся тума(н,нн)ая син__ва Днепра клубит(?)ся и дыш__т холодом морской дали… **Решение:** Днепр клубился, и казалось, что вся туманная синь Днепра клубится и дышит холодом морской дали… **Грамматическая основа:** - Главное: "Днепр клубился" (что делал?) - Придаточное: "что вся туманная синь клубится и дышит холодом" (что казалось?). **Средство связи:** "что" (подчеркнуто). **Схема:** - Главное: клубился - Придаточное: что клубится и дышит синь. **Вопрос:** Что казалось? --- ### 6. Шестое предложение **Исходный текст:** Был тот особе(н,нн)ый вечер какой быва__т только на (К,к)авказе. **Решение:** Был тот особенный вечер, какой бывает только на Кавказе. **Грамматическая основа:** - Главное: "Был тот особенный вечер" (что это?) - Придаточное: "какой бывает только на Кавказе" (какой?). **Средство связи:** "какой" (подчеркнуто). **Схема:** - Главное: вечер - Придаточное: какой бывает. **Вопрос:** Какой вечер был? --- ### 7. Седьмое предложение **Исходный текст:** Когда он оглянулся Егорушка увид__л дли(н,нн)ое красное лицо с козли(н,нн)ой бородкой. **Решение:** Когда он оглянулся, Егорушка увидел длинное красное лицо с козлиной бородкой. **Грамматическая основа:** - Главное: "Егорушка увидел" (что сделал?) - Придаточное: "Когда он оглянулся" (когда?). **Средство связи:** "Когда" (подчеркнуто). **Схема:** - Главное: увидел - Придаточное: когда оглянулся. **Вопрос:** Когда Егорушка увидел лицо? --- Если у вас есть дополнительные вопросы или задачи, пишите!