Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 января 2025 18:15

(-1/2)n, если n=2,3,6;

Ответ нейросети

29 января 2025 18:15

Решим задачу по подстановке значения ( n ) в выражение ( (-\frac{1}{2})n ).

Шаг 1: Подставляем значение ( n = 2 )

  1. Записываем выражение:
    [ (-\frac{1}{2}) \cdot n = (-\frac{1}{2}) \cdot 2 ]

  2. Умножаем:
    [ (-\frac{1}{2}) \cdot 2 = -1 ]

Шаг 2: Подставляем значение ( n = 3 )

  1. Записываем выражение:
    [ (-\frac{1}{2}) \cdot n = (-\frac{1}{2}) \cdot 3 ]

  2. Умножаем:
    [ (-\frac{1}{2}) \cdot 3 = -\frac{3}{2} ]

Шаг 3: Подставляем значение ( n = 6 )

  1. Записываем выражение:
    [ (-\frac{1}{2}) \cdot n = (-\frac{1}{2}) \cdot 6 ]

  2. Умножаем:
    [ (-\frac{1}{2}) \cdot 6 = -3 ]

Результаты

Теперь мы можем записать результаты для всех значений ( n ):

  • При ( n = 2 ): ( -1 )
  • При ( n = 3 ): ( -\frac{3}{2} ) (или -1.5)
  • При ( n = 6 ): ( -3 )

Таким образом, для каждого из значений ( n ) мы нашли соответствующий результат. Если нужна дополнительная помощь или пояснения, обязательно дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(-1/2)n, если n=2,3,6;
Решим задачу по подстановке значения \( n \) в выражение \( (-\frac{1}{2})n \). ### Шаг 1: Подставляем значение \( n = 2 \) 1. Записываем выражение: \[ (-\frac{1}{2}) \cdot n = (-\frac{1}{2}) \cdot 2 \] 2. Умножаем: \[ (-\frac{1}{2}) \cdot 2 = -1 \] ### Шаг 2: Подставляем значение \( n = 3 \) 1. Записываем выражение: \[ (-\frac{1}{2}) \cdot n = (-\frac{1}{2}) \cdot 3 \] 2. Умножаем: \[ (-\frac{1}{2}) \cdot 3 = -\frac{3}{2} \] ### Шаг 3: Подставляем значение \( n = 6 \) 1. Записываем выражение: \[ (-\frac{1}{2}) \cdot n = (-\frac{1}{2}) \cdot 6 \] 2. Умножаем: \[ (-\frac{1}{2}) \cdot 6 = -3 \] ### Результаты Теперь мы можем записать результаты для всех значений \( n \): - При \( n = 2 \): \( -1 \) - При \( n = 3 \): \( -\frac{3}{2} \) (или -1.5) - При \( n = 6 \): \( -3 \) Таким образом, для каждого из значений \( n \) мы нашли соответствующий результат. Если нужна дополнительная помощь или пояснения, обязательно дайте знать!