Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 января 2025 06:31

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Специальная терминология (зодчие, архитектура, строительство) позволяет определить тематическую направленность текста.2) Использование лексических повторов как основного средства связи предложений, синонимов (зодчие, архитектор); антонимов (новый, старый) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать авторскую оценку описываемым явлениям.3) Использование числительных и собственных существительных способствует точности изложения.4) В основном использованы простые предложения, осложнённые различными конструкциями.5) Тип речи данного текста - повествование, задачей которого является зафиксировать, представить этапы изменений, формирований, т.е. временные рамки, а стиль научный, для которого характерны строгая логичность и чёткость изложения.Текст:Во второй половине XV века, при Иване III Великом, началась коренная перестройка Московского Кремля. Первым начали строить новый Успенский собор, ибо старый, построенный Иваном Калитою, к тому времени уже сильно обветшал. Строительство в 1471 году первоначально было поручено русским зодчим Кривцову и Мышкину, доведённое до сводов здание рухнуло в 1474 году при землетрясении известь была неклеевита, а камень нетвёрд. Иван III пригласил из Италии архитектора Аристотеля Фиораванти , который воздвиг к 1479 году существующее здание по подобию Успенского собора во Владимире. В 14841486 годах псковскими мастерами была возведена новая Ризоположенская церковь, а в 14841489 годах новый Благовещенский собор на подклете прежнего храма. К тому времени вслед за Фиораванти в Москву были приглашены и другие итальянские зодчие. В 1485 году началось возведение нового Великокняжеского дворца, продолжавшееся с большими перерывами до 1514 года. Ранее всего была построена парадная часть дворца, от которой до наших дней сохранилась Грановитая палата, которую в 14871491 годах построили итальянские зодчие Марко Фрязин и Пьетро Антонио Солари. Строительством княжеских хором и внутренней стены, отделявшей их от остальной территории Кремля, занимался Алевиз Фрязин; он же перенёс на новое место парадную часть дворца с южной стороны на восточную, обращённую к Соборной площади. Несмотря на то, что строительством дворца руководили итальянские зодчие, его архитектура полностью сохранила принципы сооружения древнерусских хором: на едином высоком каменном подклете были возведены отдельные каменные и деревянные объёмы. С возведением в 15051508 годах Архангельского собора (архитектор Алевиз Новый) и колокольни Ивана Великого (архитектор Бон Фрязин ), а также здания Казённого двора между ними формирование Соборной площади как главной площади Московского Кремля в основном завершилось.

Ответ нейросети

30 января 2025 06:31

Привет! Давай разберем твою работу по заданию.

Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". Это значит, что ты не выбрал числа, которые соответствуют правильным характеристикам текста. Однако правильный ответ — это "135". Давай по пунктам разберемся, почему именно эти номера.

  1. Специальная терминология (зодчие, архитектура, строительство) — действительно помогает понять, о чем идет речь в тексте. Это "да".

  2. Лексические повторы здесь не являются основным средством связи предложений. Эмоциональности и выразительности текста тоже не наблюдается, так как текст имеет скорее научный стиль. Поэтому это "нет".

  3. Использование числительных и собственных существительных действительно помогает достоверно передать информацию о событиях. Это "да".

  4. Большинство предложений сложные, и в тексте много осложнений, так что это "нет".

  5. Тип речи действительно научный, и он фиксирует этапы изменений, поэтому это "да".

Ты правильно определил, что учебный текст требует внимательного анализа, но важно учитывать, что неверные пункты нужно отмечать, а правильные — выписывать. Умение различать такие детали поможет получить более высокие баллы на ЕГЭ!

Как ты думаешь, стало ли понятнее, почему твой ответ не совпадает с правильным? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк! 😊

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Специальная терминология (зодчие, архитектура, строительство) позволяет определить тематическую направленность текста.2) Использование лексических повторов как основного средства связи предложений, синонимов (зодчие, архитектор); антонимов (новый, старый) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать авторскую оценку описываемым явлениям.3) Использование числительных и собственных существительных способствует точности изложения.4) В основном использованы простые предложения, осложнённые различными конструкциями.5) Тип речи данного текста - повествование, задачей которого является зафиксировать, представить этапы изменений, формирований, т.е. временные рамки, а стиль научный, для которого характерны строгая логичность и чёткость изложения.Текст:Во второй половине XV века, при Иване III Великом, началась коренная перестройка Московского Кремля. Первым начали строить новый Успенский собор, ибо старый, построенный Иваном Калитою, к тому времени уже сильно обветшал. Строительство в 1471 году первоначально было поручено русским зодчим Кривцову и Мышкину, доведённое до сводов здание рухнуло в 1474 году при землетрясении известь была неклеевита, а камень нетвёрд. Иван III пригласил из Италии архитектора Аристотеля Фиораванти , который воздвиг к 1479 году существующее здание по подобию Успенского собора во Владимире. В 14841486 годах псковскими мастерами была возведена новая Ризоположенская церковь, а в 14841489 годах новый Благовещенский собор на подклете прежнего храма. К тому времени вслед за Фиораванти в Москву были приглашены и другие итальянские зодчие. В 1485 году началось возведение нового Великокняжеского дворца, продолжавшееся с большими перерывами до 1514 года. Ранее всего была построена парадная часть дворца, от которой до наших дней сохранилась Грановитая палата, которую в 14871491 годах построили итальянские зодчие Марко Фрязин и Пьетро Антонио Солари. Строительством княжеских хором и внутренней стены, отделявшей их от остальной территории Кремля, занимался Алевиз Фрязин; он же перенёс на новое место парадную часть дворца с южной стороны на восточную, обращённую к Соборной площади. Несмотря на то, что строительством дворца руководили итальянские зодчие, его архитектура полностью сохранила принципы сооружения древнерусских хором: на едином высоком каменном подклете были возведены отдельные каменные и деревянные объёмы. С возведением в 15051508 годах Архангельского собора (архитектор Алевиз Новый) и колокольни Ивана Великого (архитектор Бон Фрязин ), а также здания Казённого двора между ними формирование Соборной площади как главной площади Московского Кремля в основном завершилось.
Привет! Давай разберем твою работу по заданию. Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". Это значит, что ты не выбрал числа, которые соответствуют правильным характеристикам текста. Однако правильный ответ — это "135". Давай по пунктам разберемся, почему именно эти номера. 1) **Специальная терминология (зодчие, архитектура, строительство)** — действительно помогает понять, о чем идет речь в тексте. Это "да". 2) **Лексические повторы** здесь не являются основным средством связи предложений. Эмоциональности и выразительности текста тоже не наблюдается, так как текст имеет скорее научный стиль. Поэтому это "нет". 3) **Использование числительных и собственных существительных** действительно помогает достоверно передать информацию о событиях. Это "да". 4) **Большинство предложений сложные**, и в тексте много осложнений, так что это "нет". 5) **Тип речи** действительно научный, и он фиксирует этапы изменений, поэтому это "да". Ты правильно определил, что учебный текст требует внимательного анализа, но важно учитывать, что неверные пункты нужно отмечать, а правильные — выписывать. Умение различать такие детали поможет получить более высокие баллы на ЕГЭ! Как ты думаешь, стало ли понятнее, почему твой ответ не совпадает с правильным? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк! 😊