"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика.2) Для придания большей выразительности используются сравнения.3) В тексте встречаем использование аббревиатур.4) Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций.5) Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную).Текст:Об истории стало известно всем, после того, как по ТВ показали репортаж с мыса Барроу. Спасатели рассчитывали пробить лед баржей, но она сама не смогла выйти из Прадхо-Бей. Тогда решено было обратиться к Советам.26 октября на место прибыли ледоколы "Адмирал Макаров” и "Владимир Арсеньев”, которые направлялись во Владивосток. Поначалу советские моряки рассчитывали быстро справиться с задачей, но на месте поняли, что все не так просто...К тому моменту один из китов умер, задохнувшись. Два продолжали бороться. Надежда к тому моменту была только на советские ледоколы, хотя и в их возможностях американцы сомневались. "Будем резать лед”, - сообщил капитан Решетов. И лед тронулся.Правда, мощный "Адмирал Макаров” (он до сих пор в составе флота) пробил лед только до входа в лагуну - дальше идти не позволяла осадка.Но "Владимир Арсеньев”, рискуя сесть на мель, все-таки разрезал лед в проливе. По этому пути киты могли выбираться в канал, прорубаемый американцами, а затем в открытое море. <…> произошло 29 октября - о том, что киты на свободе, сообщила вертолетчики, патрулировавшие акваторию.По некоторым данным, американцы потратили на операцию около 6 млн. долларов. Многие критиковали власти за безумные траты.Но эффект был сумасшедшим.Операция "Прорыв” завершилась. А вместе с ней, как считалось, и холодная война между США и СССР."
Привет! Давай разберем твою работу над заданием по русскому языку вместе.
- Суть задания: нужно указать варианты, где даны верные характеристики текста.
- Правильный ответ: «1345» говорит о том, что пункты 1, 3, 4 и 5 верные.
Теперь давай подробнее разберем каждый пункт:
Эмоционально-оценочная лексика: В тексте действительно есть такие выражения, как "безумные траты" и "эффект был сумасшедшим". Они передают эмоции и оценочное суждение, поэтому этот пункт верный.
Сравнения: В тексте нет явных сравнений. Этот пункт неверный, ты правильно его не отметил.
Использование аббревиатур: Слова "США" и "СССР" – это аббревиатуры, так что этот пункт верный.
Логическая связь: Связи между частями текста действительно осуществляются с помощью союзов и вводных конструкций (например, "но", "хотя"). Этот пункт тоже берём.
Функции текста: Текст действительно выполняет информативную функцию, давая информацию о спасательной операции, и экспрессивную, поскольку передаёт эмоциональный фон ситуации (холодная война, риски в операции и т.д.). Этот пункт тоже верный.
Так что, твой ответ о том, что ученик не дал ответ на задание, к сожалению, не совсем корректен. Пункты 1, 3, 4 и 5 действительно правильные характеристики текста, поэтому правильный ответ «1345».
Если у тебя будут еще вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
