"Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Точности и обстоятельности изложения теоретических положений…
"Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Точности и обстоятельности изложения теоретических положений способствуют примеры-иллюстрации, которые различными способами вводятся в текст. 2) Текст характеризуется стандартизованностью структуры, поэтому относится к официально-деловому стилю речи.3) В тексте сначала приводятся конкретные примеры, затем даётся общее значение термина.4) В последнем абзаце текста сопоставление разных причин описываемого явления выражено с помощью вводных конструкций.5) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами.Текст: В 90-е годы XX столетия одним из наиболее активных и социально значимых языковых процессов оказался процесс заимствования иноязычных слов. Иноязычное слово, чаще всего английское, в современном русском контексте – это одна из примет «языкового вкуса эпохи». Русский язык всегда был открыт для заимствований, в <…> лексике большой процент составляют иноязычные слова разного происхождения. В разные эпохи приходили к нам разные «чужие» слова. Например, развитие кораблестроения, инженерного дела, различных ремёсел стало источником заимствования голландских, немецких и английских терминов. Но были заимствования, которые диктовались модой, как, например, французские заимствования XVIII – начала XIX века, когда в светской аристократической среде культивировались французский язык, стиль и обычаи галантного общества.Современные заимствования воспроизводят эти две исторические линии: с одной стороны, это действительно потребности в корне изменившейся жизни (смена политических, экономических, идеологических ориентиров), с другой – привлекательными оказываются не только технические новшества, но и стандарты жизненного уровня."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты должен был указать неверные характеристики текста. Твой ответ — "134", но правильный ответ — "23, 32". Давай я объясню, почему именно эти номера неверные.
Пункт 2: Здесь говорится, что текст характеризуется стандартизованностью структуры и относится к официально-деловому стилю речи. Это неверно. Текст обсуждает процесс заимствования иностранных слов, в нём используется разнообразная лексика и нет чёткой стандартизированной структуры, как бывает в официально-деловом стиле.
Пункт 3: В этом пункте утверждается, что сначала приводятся конкретные примеры, а затем общее значение термина. Это тоже неверно, поскольку в тексте в первом абзаце даётся общее представление о процессе, а конкретные примеры появляются позже.
Как ты видишь, информация в пунктах 2 и 3 действительно неверна, и именно поэтому их нужно было указать как ответ. А твой ответ 1 и 4, которые ты выбрал, на самом деле являются правильными.
На будущее, важно внимательно прочитывать текст и выделять, где представлена информация. Если необходимо, можно делать заметки по каждому пункту.
Как тебе такое объяснение? Оцени мой ответ — поставь лайк или дизлайк!
