"Установите соответствие названиями между предложениями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…
"Установите соответствие названиями между предложениями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ПРЕДЛОЖЕНИЯ:А) Перед ненастьем горы задумывались, по вечерам они окрашивались розовым отблеском, зимой одевались в белую... шубу, а весной покрывались... нарядом. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)Б) Сохач верил, что горы разговаривают между собой, и он сам слышал глухой гул от этих разговоров, особенно когда прокатится буйная молодая гроза, вся радостная, сверкающая, полная таинственной силы. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)В) Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! (М. Ю. Лермонтов)Г) Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали! (М. Ю. Лермонтов)Д) И назовёт меня всяк сущий в ней язык, И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой Тунгус, и друг степей калмык. (А. С. Пушкин)ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА:1) риторическое обращение2) многосоюзие3) ассонанс4) сравнение5) метонимия6) литота7) эпитет8) синтаксический параллелизм9) эпифора"
Привет! Давай разберем твою работу по заданиям.
Суть задания: Нужно установить соответствие между предложениями и выразительными средствами языка. Каждый пример (А, Б, В, Г, Д) связан с определенным изобразительно-выразительным средством (1-9).
Правильный ответ: «87542». Давай теперь посмотрим, как правильно было сформировано соответствие.
Сравнение твоего ответа: Твой ответ – «4356». Это показывает, что ты выбрал:
- А) 4 (сравнение)
- Б) 3 (ассонация)
- В) 5 (метонимия)
- Г) 6 (литота)
Проблема в том, что ты перепутал соотношения.
- Объяснение правильного ответа:
- А) 8 (синтаксический параллелизм): в предложении все части имеют схожую структуру. Примеры: "задумывались", "окрашивались", "одевались", "покрывались".
- Б) 7 (эпитет): "буйная молодая гроза", "радостная", "сверкающая", "полная таинственной силы". Эпитеты подчеркивают качество предмета.
- В) 5 (метонимия): "вся Россия" – здесь страна представляет собой весь народ, что является метонимией.
- Г) 4 (сравнение): "Как наши братья умирали!" – здесь проводится сравнение с использованием слова "как".
- Д) 2 (многосоюзие): в предложении используются повторяющиеся соединительные связки "и", что делает его многосоюзным.
Таким образом, твои ответы не соответствовали содержанию предложений и используемым выразительным средствам.
Не расстраивайся, такие ошибки случаются, и это хороший опыт анализа! Если тебе что-то неясно, давай обсудим подробнее. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за мой ответ! 😊
