Прочитайте текст, Вариант 2 (3) Пушкин знал, что в делах (1) Первая встреча Пушката с Николаем 1 произошла в Москве, куда парь вызвал поэта из Михайловской ссылки. (2) Это было через два месяца после расправы над декабристами, многие из которых были друзьями поэта. почти всех осужденных декабристов находили его вольнолюбивые стихи, что стихи эти были широко распространены в армии и что сам он у царя на подозрения. (4) Когда Николай не добился от арестованных показаний о прямой связи с ними поэта, он приказал сжечь его «возмутительные» стихи. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным времени. 2) В предложении 2 две грамматические основы. 31 Главное и определительное придаточное в предложении 2 соединены союзом которых. 4) Предложение 3 состоит из четырёх предложений, второе, третье и четвертое придаточные изъяснительные. 5) Предложение 4 сложное, бессоюзное. 2. Прочитайте текст. (1)Ете в Михайловском Пушкин тщательно пересматривает свои бумаги и уничтожает наиболее опасные страницы драгоценных записок о выдающихся современниках, которые он вел в продолжение пяти лет. (2) Поэт боялся, что записи его Месут многим повредить, а может, и умножить число жертв. (3)Царь спросил Пушкина, переменился ли за годы ссылки его образ мыслей и дает ли он слово думать и действовать иначе. (4)Поэт не мог, однако, сделаться другим и по-прежнему вел себя свободно и независимо. (5) Об этом говорит хотя бы стихотворение «Арион», в котором Пушкин провозглашает свою верность друзьям-декабристам: «Я гимны прежние пою... Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номеря ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным итъяснительным. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. 3) В предложении 3 три грамматические основы. 4) Предложение 4 сложное, осложнено вводным словом. ) Предложение 5 сложноподчинённое с придаточным определительным, содержит цитирование. 5 3. Прочитайте текст, (1)Всю дорогу до Царского Села архитектор Василий Стасов был погружен в свои мысли. (2) Изредка бросал он рассеянный взгляд на покрытую снегом равнину, по которой пролегала дорога, соединяющая столицу с Царским Селом, и думал о своем. (3) Ему молодому зодчему, немало построившему в Москве, дано поручение составить проект переделки флигеля, в котором решено было открыть новое учебное заведение Лицей. (4) Стасову припомнились слухи, что ходили в петербургском обществе. (5) Одни говорили, что император задумал воспитывать своих младших братьев Николая и Михаила вместе с отпрысками знатнейших фамилий. (6) Другие полагали, что царю, не имеющему своих детей, захотелось видеть вблизи себя молодежь Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 бессоюзное. 2)Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным определительным. 3)В предложении 3 придаточное определительное соединено с главным с помощью союза которам 4) Предложение 4 сложноподчинённое с придаточным определительным. 5) Предложения 5-6 сложноподчинённые с придаточными обстоятельственными. 4. Прочитайте текст. (1)Хотя воспитанники съехались, занятия в Лицее не начались (2) Все готовились к 19 октября торжественно открыт Лицей. дню, когда будет (3) Приехал граф Разумовский министр просвещения, всё осмотрел и приказал провести в его присутствии репетицию предстоящего торжества (4) Ему поставили кресло. (5) Он сел, сумрачно наблюдая, как ввели воспитанников в парадных мундирах, построили, вызывая их по списку, обучали кланяться почтительно и изящно тому месту, где будет сидеть царь Укажите варианты ответов, в которых двно верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным уступки. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным определительным. 3) Предложение 3 простое, осложнено однородными сказуемыми и обособленным обстоятельством. 4) Предложение 4 безличное, 5) Предложение 5 состоит из трёх предложений, 2 придаточное изъяснительное, 3 придаточное определительное, 5. Прочитайте текст. (1)Мне приснилось, что я скоростной экспресс "Москва-Петербург" под названием "Сапсан". (2) Чувствую, что несусь со страшной скоростью, будто настоящий сокол. (3)Лечу, сдва касаясь рельсов, словно и вправду крылья выросли по обеим сторонам вагонов (4) Пассажиры прильнули к окнам, как приклеенные, смотрят на мелькающие вдоль полотна домики деревья, кустарники. (5) Только заприметят что-то интересное, а его уже нет, точно корова языком слизнула. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. ) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным. 1 2) Предложение 2 сложносочинённое 3) Предложение 3 сложноподчинённое с придаточным сравнения. 4) Предложение 4 простое, осложнено сравнением, однородными подлежащими и однородными дополнениями. 5) Предложение 5 состоит из трёх предложений, 3 предложение в составе сложного придаточное сравнения. 6. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые