Давайте разберем вашу задачу.
1. Вставка недостающих букв и раскрытие скобок
Текст с исправлениями:
Двор первый рассказывал ребятам о весне, когда в один прекрасный мартовский день они выходили из школы на улицу и вдруг замечали, что с крыш начало капать, и дворник долбил изо всех сил снежные плиты, раскалывая их. Все в этом дворе представлялось им значительным: окошка нижнего этажа, где ясно виднелась банка топлёного масла, выставленная для сохранности между оконными рамами, стертые булыжники, ещё не всюду заменённые асфальтом. В глубине двора чернела разрыхлённая землица, огороженная колышками. Малыши копали землю лопатами (или, присев на корточки, ковыряли её старательно пальцами), и земля цвела, как могла и как умела.
2. Однокоренные слова с чередованием
Теперь подберем однокоренные слова для выделенных слов, в которых есть чередование гласных или согласных в корне.
- Рассказывал - рассказывать, рассказ, рассказчик
- Ребятам - ребята, ребячий
- Прекрасный - красота, красочный, краснеть
- Мартовский - март, мартовка
- Улицу - улица, уличный
- Значительным - значение, значить, значок
- Виднелась - видеть, вид, вида
- Стертые - стереть, стёрка
- Заменённые - заменять, замена
- Асфальтом - асфальт, асфальтирование
- Разрыхлённая - разрыхление, рыхлый
- Землица - земля, земельный
- Ковыряли - ковырять, ковырка
Теперь у вас есть исправленный текст и однокоренные слова с объяснением чередования. Если у вас есть дополнительные вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать!