12:14 •• LTE < kr_8_klass v 1. Укажите предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием? а) После затяжных дождей небо начало проясняться. б) У дороги из…
12:14 •• LTE < kr_8_klass v 1. Укажите предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием? а) После затяжных дождей небо начало проясняться. б) У дороги из стороны в сторону метался на ветру колокольчик. в) Я надвинул кепку, а руки засунул в карманы. г) И тут мы увидели высоко в небе журавлей. 2. Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях - управление: а) потирать руки, прочитать рассказ, светить ярко; б) культура речи, средство общения, отвели комнату; в) далёкий свет, верить в себя, присесть на диван. г) красиво плывут, стало тише, думать о жизни 3. Побудительным невосклицательным является предложение а) Что шумишь, качаясь, тонкая рябина? б) Ждите меня возле школьных дверей. в) Прекрасная пора - осень! г) В ельнике меж старых шишек желтым соком брызжет рыжик. 4. Укажите предложение, в котором есть составное именное сказуемое: а) В этой ситуации ничто уже не могло нас успокоить. б) Этот человек очень долго испытывал мое терпение. в) Почитать бы теперь хорошую, умную книгу. г) Его сверстники были очень солидными людьми. 5. Укажите предложение с тире: а) Глаза что плошки, а не видят ни крошки. б) Захватить вражеское знамя в бою значит совершить подвиг. в) Мой дед тоже мастер на все руки. г) Каждое соцветие рябины как целый букет. 6. Укажите предложение, в котором допущена ошибка: а) Учеба - дело непростое, но увлекательное. б) На рассвете гриб - самый ядреный, самый крепкий. в) Плыть в такое ненастье - это безумство. г) Деньги не щепки, счетом крепки. 7. Укажите неверное утверждение: а) подлежащее может быть выражено местоимением в именительном падеже; б) подлежащее может быть выражено неопределенной формой глагола; в) подлежащее может быть выражено кратким прилагательным. 8. Укажите способ выражения подлежащего в предложении: «Ранним утром по широкой деревенской улице шли трое». 1) местоимение; 2) собирательное числительное; 3) имя существительное; 4) количественное числительное. 9. В каком предложении есть обстоятельство причины? а) Спросонья она даже не поняла, кто пришёл. б) Они улетели в более укромное место. в) Хозяйка сушила бельё во дворе, на воздухе вольном, на летней жаре. 10. Двусоставное предложение — это то, в котором есть: а) Подлежащее и сказуемое б) Все второстепенные члены в) Или подлежащее, или сказуемое 11. В каком предложении есть приложение? а) С давних времён люди мечтали о том, чтобы управлять силами природы. б) Фабрика «Акконд» выпустила новые конфеты. в) Ещё в древности люди заметили, что некоторые звёзды образуют на небе причудливые фигуры, которые они называли созвездиями. 12. Найдите предложение с прямым дополнением: а) В лесу сосны спорили с ветром. б) Деревья застыли в немом оцепенении. в) Берёзки празлнуют весну.
Чтобы помочь разобраться в задании, давайте разберем каждый вопрос:
Укажите предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием:
Рассмотрим варианты:
- а) После затяжных дождей (слово "дождей" зависит от "затяжных").
- б) Колокольчик (зависимое слово)
- в) Я надвинул кепку (нет зависимого слова, оно самостоятельное).
- г) Журавлей (зависимое слово)
Ответ: Вариант в)
Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях - управление:
Рассмотрим варианты:
- а) Потирать руки, прочитать рассказ (руками и рассказом управляют глаголы), светить ярко (присоединение).
- б) Культура речи, средство общения, отвели комнату (определяемое и зависимое).
- в) Далёкий свет, верить в себя (управление), присесть на диван (управление).
- г) Красиво плывут, стало тише, думать о жизни (управление).
Ответ: Вариант в)
Побудительным невосклицательным является предложение:
Рассмотрим варианты:
- а) Вопросительное.
- б) Побудительное (ждите — повелительное наклонение).
- в) Восклицательное.
- г) Описание места.
Ответ: Вариант б)
Укажите предложение, в котором есть составное именное сказуемое:
Составное именное сказуемое включает связку и именную часть.
- а) Сказуемое "ничто не могло успокоить".
- б) Действие "испытывал терпение".
- в) Желание "почитать книгу".
- г) "были люди" — связка и именная часть.
Ответ: Вариант г)
Укажите предложение с тире:
Рассмотрим варианты:
- а) Запятая, а не тире.
- б) Запятая.
- в) Нет знаков.
- г) Запятая.
Ответ: Вариант а)
Укажите предложение, в котором допущена ошибка:
Ошибка в смысловой или грамматической конструкции.
- а) Без ошибок.
- б) Ошибка в сравнительном обороте.
- в) Без ошибок.
- г) Без ошибок.
Ответ: Вариант б)
Укажите неверное утверждение:
- а) Верное — местоимением в именительном падеже можно.
- б) Верное — инфинитив может быть подлежащим.
- в) Неверное — краткое прилагательное не может быть подлежащим.
Ответ: Вариант в)
Укажите способ выражения подлежащего в предложении:
В рассматриваемом предложении: "трое" — количественное числительное.
Ответ: Вариант 4)
В каком предложении есть обстоятельство причины?
Обстоятельства причины объясняют причину действия.
- а) Спросонья (обстоятельство времени).
- б) Нет причины.
- в) На жаре (причина сушки).
Ответ: Вариант в)
Двусоставное предложение — это то, в котором есть:
Двусоставное предложение содержит и подлежащее, и сказуемое.
Ответ: Вариант а)
- В каком предложении есть приложение?
Приложение — это определение, выраженное существительным.
- а) Нет приложения.
- б) Фабрика "Акконд" (второе название).
- в) Нет приложения.
Ответ: Вариант б)
- Найдите предложение с прямым дополнением:
Прямое дополнение отвечает на вопрос "кого? что?".
- а) Нет прямого дополнения.
- б) Нет прямого дополнения.
- в) Нет прямого дополнения.
Присутствует ошибка в исходных данных.
Похоже, часть ответов нужно перепроверить, так как в некоторых местах задачи содержат недочеты. Для корректной проверки важно обращать внимание на точное определение терминов и правил.
