Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Екатерина Макеева 30 января 2025 11:54

КОСТОЧКА (быль) Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и все нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу За обедом отец и говорит: - А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу? Все сказали: - Нет Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже. - Нет, я не ел Тогда отец сказал: -то съел кто-нибудь из вас, это нехорошо, но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь. Ваня побледнел и сказал: - Нет, я косточку бросил за окошко И все засмеялись, а Ваня заплакал. Задание 1. а) Выделите в прочитанном тексте ключевое смыслообразующее слово (несколько слов) с Вашей точки зрения б) Составьте схему к рассказу. Задание 2. Сочинение сказок «наизнанку». Придумайте сказку про трех поросят и серого волка. Только поросята в этой сказке злые и хитрые, а вот волк добрый и доверчивый.

Ответ нейросети

30 января 2025 11:54

Задание 1

а) Ключевое смыслообразующее слово (или несколько слов):
«неправда», «страх», «недоверие».

Эти слова отражают главные темы рассказа: чувство вины Вани за утаивание правды, страх матери из-за возможных последствий и недоверие между детьми и родителями.

б) Схема к рассказу:

  1. Введение:

    • Мать купила сливы и накормила детей.
    • Сливы лежат на тарелке.
  2. Главное действие:

    • Ваня заинтересовался сливами и втайне съедает одну.
    • Мать замечает пропажу и сообщает об этом отцу.
  3. Конфликт:

    • Отец спрашивает детей, не ел ли кто-то сливу.
    • Все дети отказываются, включая Ваню, который краснеет от стыда.
  4. Развитие действия:

    • Отец говорит о вреде косточек.
    • Ваня начинает паниковать и врет о том, что бросил косточку за окошко.
  5. Заключение:

    • Дети смеются над Ваней, а он расстраивается и плачет.

Задание 2. Сочинение сказки «наизнанку»

Сказка про трех поросят и серого волка: Злостные поросята и добрый волк

Жили-были три поросёнка: Филя, Гриша и Рома. Они были не просто поросята, а очень хитрые и озорные. С утра до вечера придумывали пакости и смеялись над другими животными в лесу.

Однажды, эти трое решили построить домики. Но не для того, чтобы жить спокойно, а чтобы заманить в ловушку доброго серого волка, который дружил со всеми. Поросята знали, что волк никогда не сможет причинить никому вреда, и решили использовать это в своих интересах.

Филя построил домик из соломы, Гриша — из палок, а Рома — из камней и земли. Каждый домик они нарочно оставили с небольшой щелью, через которую волк мог бы заглянуть.

Когда волк, проходя мимо, увидел первые домики, он застеснялся и сильно удивился, потому что не ожидал, что поросята могут быть такими хитрыми и злостными. Он постучал в соломенный домик Фили, а тот, зная, что волк не может сделать ничего плохого, крикнул в ответ:

— Иди ты прочь! Мы натравим на тебя нашего друга, большого медведя!

Волк, конечно, не испугался, и, хочешь не хочешь, пошел к Грише. В этом домике поросёнок тоже грубо ответил:

— Уходи, ты серый бестия! Я не хочу с тобой болтать!

Наконец, волк добрался до дома Ромы и постучал, ожидая вежливого ответа. Но Рома был даже более гневным.

— Уходи отсюда, ты нам не нужен! Мы злыми поросятами стали и не желаем твоего общества!

Словами с легкостью не испугать нашего доброго волка. Он только вздохнул и решил: "Эти поросята поигрались с огнем!" И знаете, что он сделал? Он пошел к своим друзьям в лесу и собрал всех животных, чтобы они пришли и рассказали поросятам, что дружба и доброта — это важнее любой пакости.

В итоге, волк и его друзья тихонько ждали, когда же поросята поймут, что злые шутки и обман могут привести к печальным последствиям. И в тот день, когда Филя, Гриша и Рома, наконец, решили помириться с волком, они поняли, что настоящая сила заключается в дружбе и доверии.

Так волк стал дружить с поросятами, а хитрые поросята научились, что не всегда нужно быть злым, и даже лучше вместе помочь другу, чем вредить ему.

Конец.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

КОСТОЧКА (быль) Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и все нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу За обедом отец и говорит: - А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу? Все сказали: - Нет Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже. - Нет, я не ел Тогда отец сказал: -то съел кто-нибудь из вас, это нехорошо, но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь. Ваня побледнел и сказал: - Нет, я косточку бросил за окошко И все засмеялись, а Ваня заплакал. Задание 1. а) Выделите в прочитанном тексте ключевое смыслообразующее слово (несколько слов) с Вашей точки зрения б) Составьте схему к рассказу. Задание 2. Сочинение сказок «наизнанку». Придумайте сказку про трех поросят и серого волка. Только поросята в этой сказке злые и хитрые, а вот волк добрый и доверчивый.
### Задание 1 **а)** Ключевое смыслообразующее слово (или несколько слов): _«неправда», «страх», «недоверие»._ Эти слова отражают главные темы рассказа: чувство вины Вани за утаивание правды, страх матери из-за возможных последствий и недоверие между детьми и родителями. **б)** Схема к рассказу: 1. **Введение:** - Мать купила сливы и накормила детей. - Сливы лежат на тарелке. 2. **Главное действие:** - Ваня заинтересовался сливами и втайне съедает одну. - Мать замечает пропажу и сообщает об этом отцу. 3. **Конфликт:** - Отец спрашивает детей, не ел ли кто-то сливу. - Все дети отказываются, включая Ваню, который краснеет от стыда. 4. **Развитие действия:** - Отец говорит о вреде косточек. - Ваня начинает паниковать и врет о том, что бросил косточку за окошко. 5. **Заключение:** - Дети смеются над Ваней, а он расстраивается и плачет. --- ### Задание 2. Сочинение сказки «наизнанку» **Сказка про трех поросят и серого волка: Злостные поросята и добрый волк** Жили-были три поросёнка: Филя, Гриша и Рома. Они были не просто поросята, а очень хитрые и озорные. С утра до вечера придумывали пакости и смеялись над другими животными в лесу. Однажды, эти трое решили построить домики. Но не для того, чтобы жить спокойно, а чтобы заманить в ловушку доброго серого волка, который дружил со всеми. Поросята знали, что волк никогда не сможет причинить никому вреда, и решили использовать это в своих интересах. Филя построил домик из соломы, Гриша — из палок, а Рома — из камней и земли. Каждый домик они нарочно оставили с небольшой щелью, через которую волк мог бы заглянуть. Когда волк, проходя мимо, увидел первые домики, он застеснялся и сильно удивился, потому что не ожидал, что поросята могут быть такими хитрыми и злостными. Он постучал в соломенный домик Фили, а тот, зная, что волк не может сделать ничего плохого, крикнул в ответ: — Иди ты прочь! Мы натравим на тебя нашего друга, большого медведя! Волк, конечно, не испугался, и, хочешь не хочешь, пошел к Грише. В этом домике поросёнок тоже грубо ответил: — Уходи, ты серый бестия! Я не хочу с тобой болтать! Наконец, волк добрался до дома Ромы и постучал, ожидая вежливого ответа. Но Рома был даже более гневным. — Уходи отсюда, ты нам не нужен! Мы злыми поросятами стали и не желаем твоего общества! Словами с легкостью не испугать нашего доброго волка. Он только вздохнул и решил: "Эти поросята поигрались с огнем!" И знаете, что он сделал? Он пошел к своим друзьям в лесу и собрал всех животных, чтобы они пришли и рассказали поросятам, что дружба и доброта — это важнее любой пакости. В итоге, волк и его друзья тихонько ждали, когда же поросята поймут, что злые шутки и обман могут привести к печальным последствиям. И в тот день, когда Филя, Гриша и Рома, наконец, решили помириться с волком, они поняли, что настоящая сила заключается в дружбе и доверии. Так волк стал дружить с поросятами, а хитрые поросята научились, что не всегда нужно быть злым, и даже лучше вместе помочь другу, чем вредить ему. **Конец.**