8*. Познакомьтесь с суждениями о сущности и функциях денеги,выполните задание. 2) Деньги - всего лишь посредник, облегчающий хождението ров и оказание услуг. 1) Деньги позволяют использовать стоимость того, что продано сегодня, для покупки чего-либо завтра. 3) Деньги ничего не производят, не будучи употреблёнными приобретение средств производства. 4) Деньги - легко реализуемый товар. 5) Деньги - мерило всех вещей, в торгу обращающихся. О каких функциях денег идёт речь? Запишите их. Приведите аргумен ты за или против каждого суждения. 9. Рассмотрите ситуацию, выполните задание и ответьте на вопрос. Многие мастерские по ремонту бытовой техники предлагают услу- гу «Ремонт с гарантией». Объясните назначение этой услуги. Кому она выгодна? 10. Объясните значение пословиц и поговорок, характеризующих поведение участников обмена. За морем телушка - полушка, да рубль перевоз. Овчинка выделки не стоит. Уговор дороже денег. Долг платежом красен. Лежачий товар не кормит. Не доходом наживаются, а расходом. Продорожил, ничего не нажил, а продешевил, да два раза оборотил - нажива и есть. Выполняем творческую работу. Проанализируйте факт и выполните задания. Исследователи рынка услуг отмечают, что молодёжь редко посещает кинотеатры, библиотеки, музеи. 1. Проведите самостоятельное мини-исследование «Как повысить спрос на услуги учреждений культуры». 2. Напишите план сообщения по результатам исследования. 3. Предложите возможные варианты рекламы этих услуг.

### Решение задач #### Задача 8 **Определение функций денег:** Деньги выполняют несколько ключевых функций в экономике. Рассмотрим каждую из приведенных в суждениях функций и аргументы за и против. 1. **Посредник в обмене:** - **Суждение:** Деньги - всего лишь посредник, облегчающий хождение товаров и оказание услуг. - **Аргумент за:** Деньги действительно упрощают обмен, позволяют избегать бартерной торговли, где требуется совпадение потребностей. - **Аргумент против:** Если бы деньги не выполняли этой функции, обмен был бы значительно усложнен, как и взаимодействие между экономическими субъектами. 2. **Сохранение стоимости:** - **Суждение:** Деньги позволяют использовать стоимость того, что продано сегодня, для покупки чего-либо завтра. - **Аргумент за:** Это свойство денег позволяет людям планировать свои расходы и инвестиции, откладывать потребление. - **Аргумент против:** Если инфляция высока, то деньги могут быстро терять свою стоимость, и это затрудняет их использование как средство сохранения. 3. **Не производят, пока не используются:** - **Суждение:** Деньги ничего не производят, не будучи употреблёнными для приобретения средств производства. - **Аргумент за:** Деньги действительно сами по себе не создают ценности, и их необходимо использовать для создания чего-либо. - **Аргумент против:** Однако наличие денег может стимулировать создание новых товаров и услуг, так как они являются основным средством обмена. 4. **Легко реализуемый товар:** - **Суждение:** Деньги - легко реализуемый товар. - **Аргумент за:** Деньги имеют высокую ликвидность, что означает, что их легко обменять на товары и услуги. - **Аргумент против:** Однако сама специфика денег как товара также делает его подверженным инфляционным рискам. 5. **Мерило стоимости:** - **Суждение:** Деньги - мерило всех вещей, в торгу обращающихся. - **Аргумент за:** Деньги дают возможность оценивать стоимость товаров и услуг в единой системе. - **Аргумент против:** В некоторых случаях стоимость может варьироваться в зависимости от субъективных факторов, а не только от денежной оценки. ### Задача 9 **Назначение услуги «Ремонт с гарантией»:** Эта услуга подразумевает, что клиент может быть уверен в качестве выполненных работ. Если возникнут проблемы, сервис будет обязан устранить их бесплатно в течение гарантийного срока. - **Выгода для клиентов:** клиенты чувствуют себя более защищенными, защищены от дополнительных затрат на повторный ремонт. - **Выгода для мастерских:** возможность привлечения клиентов и повышения лояльности через уверенность в своём качестве работы. ### Задача 10 **Объяснение поговорок:** 1. **За морем телушка - полушка, да рубль перевоз.** - Это говорит о том, что иногда усилия, необходимые для достижения цели, могут перевесить выгоду. 2. **Овчинка выделки не стоит.** - Указывает на то, что затраты не оправданы результатом. 3. **Уговор дороже денег.** - Подразумевает, что хорошие договоренности могут быть более ценными, чем сам товар или деньги. 4. **Долг платежом красен.** - Говорит о важности выполнения финансовых обязательств. 5. **Лежачий товар не кормит.** - Заявляет, что без действий товар не принесет прибыли. 6. **Не доходом наживаются, а расходом.** - Подразумевает, что пользователи могут нарваться на убытки, если не будут следить за своими расходами. 7. **Продорожил, ничего не нажил, а продешевил, да два раза оборотил - нажива и есть.** - Указывает на важность сбалансированной цены и затрат при реализации товара. ### Творческая работа 1. Мини-исследование «Как повысить спрос на услуги учреждений культуры» может включать опрос молодежи о предпочтениях, анализ текущих предложений и выявление актуальных недостатков. 2. **План сообщения:** - Введение - Цели исследования - Методология - Результаты опроса - Рекомендации по повышению интереса к культурным учреждениям - Заключение 3. **Варианты рекламы услуг:** - Организация акций и скидок для молодежи. - Проведение рекламных кампаний в социальных сетях. - Создание специальных пакетов услуг для студентов. - Сотрудничество с университетами для организации экскурсий и мероприятий. Эти подходы помогут сделать учреждения культуры более привлекательными для молодежи.