Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 30 января 2025 16:17

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В ___________ (заключительной части, которая повествует о дальнейшей судьбе одного или нескольких героев за рамками основного сюжета) автор проводит __________ (основную мысль) о том, возрождение человека возможно через веру.Текст произведенияОн пролежал в больнице весь конец поста и Святую. Уже выздоравливая, он припомнил свои сны, когда еще лежал в жару и бреду. Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу. Все должны были погибнуть, кроме некоторых, весьма немногих, избранных. Появились какие-то новые трихины, существа микроскопические, вселявшиеся в тела людей. Но эти существа были духи, одаренные умом и волей. Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими. Но никогда, никогда люди не считали себя так умными и непоколебимыми в истине, как считали зараженные. Никогда не считали непоколебимее своих приговоров, своих научных выводов, своих нравственных убеждений и верований. Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали. Все были в тревоге и не понимали друг друга, всякий думал, что в нем в одном и заключается истина, и мучился, глядя на других, бил себя в грудь, плакал и ломал себе руки. Не знали, кого и как судить, не могли согласиться, что считать злом, что добром. Не знали, кого обвинять, кого оправдывать. Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями, но армии, уже в походе, вдруг начинали сами терзать себя, ряды расстраивались, воины бросались друг на друга, кололись и резались, кусали и ели друг друга. В городах целый день били в набат: созывали всех, но кто и для чего зовет, никто не знал того, а все были в тревоге. Оставили самые обыкновенные ремесла, потому что всякий предлагал свои мысли, свои поправки, и не могли согласиться; остановилось земледелие. Кое-где люди сбегались в кучи, соглашались вместе на что-нибудь, клялись не расставаться, но тотчас же начинали что-нибудь совершенно другое, чем сейчас же сами предполагали, начинали обвинять друг друга, дрались и резались. Начались пожары, начался голод. Все и всё погибало. Язва росла и подвигалась дальше и дальше. Спастись во всем мире могли только несколько человек, это были чистые и избранные, предназначенные начать новый род людей и новую жизнь, обновить и очистить землю, но никто и нигде не видал этих людей, никто не слыхал их слова и голоса. Раскольникова мучило то, что этот бессмысленный бред так грустно и так мучительно отзывается в его воспоминаниях, что так долго не проходит впечатление этих горячешных грез. Шла уже вторая неделя после Святой; стояли теплые, ясные, весенние дни; в арестантской палате отворили окна (решетчатые, под которыми ходил часовой). Ф. М. Достоевский Преступление и наказание, эпилог, глава II

Ответ нейросети

30 января 2025 16:17

Привет! Давай разберем твоё задание вместе. 🎓

Ты правильно понял суть задания, но давай посмотрим на детали.

  1. Текст задания говорит о двух терминах: «эпилог» и «идея». Это два обязательных элемента, которые нужно было вставить в определённых частях текста.

  2. Твой ответ: "эпилогидею". Проблема в том, что ты соединил оба слова, и они не соответствуют формату ответа, который требует их записать отдельно: «эпилогеидею».

  3. Правильный ответ: "эпилогеидею, эпилоге идею". Это означает, что слова нужно писать так, чтобы они соответстовали условиям задания. Они должны быть в правильной форме и расположении.

Теперь, чтобы не допустить ошибок в будущем, запомни:

  • Ответы нужно писать в точности так, как это показано в условии.
  • Если обозначаются термины, лучше разделять их, если это требуется по формату.

Так что, в этом случае правильный ответ - это слова «эпилоге» и «идею», записанные отдельно.

Как тебе такое объяснение? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком! 😊

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В ___________ (заключительной части, которая повествует о дальнейшей судьбе одного или нескольких героев за рамками основного сюжета) автор проводит __________ (основную мысль) о том, возрождение человека возможно через веру.Текст произведенияОн пролежал в больнице весь конец поста и Святую. Уже выздоравливая, он припомнил свои сны, когда еще лежал в жару и бреду. Ему грезилось в болезни, будто весь мир осужден в жертву какой-то страшной, неслыханной и невиданной моровой язве, идущей из глубины Азии на Европу. Все должны были погибнуть, кроме некоторых, весьма немногих, избранных. Появились какие-то новые трихины, существа микроскопические, вселявшиеся в тела людей. Но эти существа были духи, одаренные умом и волей. Люди, принявшие их в себя, становились тотчас же бесноватыми и сумасшедшими. Но никогда, никогда люди не считали себя так умными и непоколебимыми в истине, как считали зараженные. Никогда не считали непоколебимее своих приговоров, своих научных выводов, своих нравственных убеждений и верований. Целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали. Все были в тревоге и не понимали друг друга, всякий думал, что в нем в одном и заключается истина, и мучился, глядя на других, бил себя в грудь, плакал и ломал себе руки. Не знали, кого и как судить, не могли согласиться, что считать злом, что добром. Не знали, кого обвинять, кого оправдывать. Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями, но армии, уже в походе, вдруг начинали сами терзать себя, ряды расстраивались, воины бросались друг на друга, кололись и резались, кусали и ели друг друга. В городах целый день били в набат: созывали всех, но кто и для чего зовет, никто не знал того, а все были в тревоге. Оставили самые обыкновенные ремесла, потому что всякий предлагал свои мысли, свои поправки, и не могли согласиться; остановилось земледелие. Кое-где люди сбегались в кучи, соглашались вместе на что-нибудь, клялись не расставаться, но тотчас же начинали что-нибудь совершенно другое, чем сейчас же сами предполагали, начинали обвинять друг друга, дрались и резались. Начались пожары, начался голод. Все и всё погибало. Язва росла и подвигалась дальше и дальше. Спастись во всем мире могли только несколько человек, это были чистые и избранные, предназначенные начать новый род людей и новую жизнь, обновить и очистить землю, но никто и нигде не видал этих людей, никто не слыхал их слова и голоса. Раскольникова мучило то, что этот бессмысленный бред так грустно и так мучительно отзывается в его воспоминаниях, что так долго не проходит впечатление этих горячешных грез. Шла уже вторая неделя после Святой; стояли теплые, ясные, весенние дни; в арестантской палате отворили окна (решетчатые, под которыми ходил часовой). Ф. М. Достоевский Преступление и наказание, эпилог, глава II
Привет! Давай разберем твоё задание вместе. 🎓 Ты правильно понял суть задания, но давай посмотрим на детали. 1. **Текст задания** говорит о двух терминах: «эпилог» и «идея». Это два обязательных элемента, которые нужно было вставить в определённых частях текста. 2. **Твой ответ**: "эпилогидею". Проблема в том, что ты соединил оба слова, и они не соответствуют формату ответа, который требует их записать отдельно: «эпилогеидею». 3. **Правильный ответ**: "эпилогеидею, эпилоге идею". Это означает, что слова нужно писать так, чтобы они соответстовали условиям задания. Они должны быть в правильной форме и расположении. Теперь, чтобы не допустить ошибок в будущем, запомни: - Ответы нужно писать в точности так, как это показано в условии. - Если обозначаются термины, лучше разделять их, если это требуется по формату. Так что, в этом случае правильный ответ - это слова «эпилоге» и «идею», записанные отдельно. Как тебе такое объяснение? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком! 😊