"Прочитайте текст и выполните задание.Конспект (в переводе с латыни «обзор») - это особый вид вторичного текста, в основе которого лежит аналитико-синтетическая…
"Прочитайте текст и выполните задание.Конспект (в переводе с латыни «обзор») - это особый вид вторичного текста, в основе которого лежит аналитико-синтетическая переработка информации, содержащейся в исходном тексте. Конспект выявляет, систематизирует и обобщает наиболее ценную информацию. Выделение главной мысли - одна из основ умственной культуры при работе с текстом. «Отбирать полезнейшее, писал великий чешский педагог XVII века Ян Амос Коменский, - дело такой важности, что немыслим толковый читатель без умения отбирать. Поистине только это держит ум в напряжении... Не пожелать выделить из книги ничего - значит <...> пропустить»Конспектирование - процесс мыслительной переработки и письменной фиксации основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста. При конспектировании происходит свёртывание, компрессия первичного текста. Результатом конспектирования является запись, позволяющая конспектирующему немедленно или через некоторый срок с нужной полнотой восстановить полученную информацию. Следует помнить, что необходимо отбирать ковый и важный материал, связывать его со старым, уже известным, и выстраивать текст в соответствии с логикой изложения. Таким образом, конспект должен обладать содержательной, смысловой и структурной целостностью.Именно конспектирование было важной частью человеческой истории и научного развития. Древние греки вели личные записи на важные темы. В эпоху Возрождения и раннего Нового времени студенты учились делать заметки в школах, академиях и университетах, часто создавая красивые тома, которые служили справочниками после окончания учёбы.(По Н. М. Клепиковой)Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, а правильный ответ – «всё». Давай пройдёмся по шагам, как ты и предложил.
Понять суть задания: В задании нужно было вставить определительное местоимение на место пропуска, которое выражает идею «всё» или «все». Это местоимение должно гармонично вписываться в контекст текста.
Читайте полный ответ: Правильная вставка - «всё». Если бы ты вставил это слово в текст, он звучал бы так: «Не пожелать выделить из книги ничего - значит ВСЁ пропустить». Здесь «всё» акцентирует внимание на том, что пропустить информацию из книги – это очень важно.
Сравнить твой ответ с правильным: Указание на то, что ученик не дал ответ, не соответствует требованиям задания. Важно не просто зафиксировать факт отсутствия ответа, а предложить подходящее местоимение.
Объяснение неправильного ответа: Твой ответ не соответствует заданию, потому что вместо определения ты просто сообщил, что ответа нет. Задание требует конкретного определительного местоимения. Правильный ответ «всё» подчеркивает, что человек теряет всю информацию, если не выделяет ничего из книги.
Чтобы ответить на такие задания, важно обращать внимание на контекст и по смыслу выбирать подходящие слова.
Если у тебя есть ещё вопросы или нужно что-то уточнить, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк!
