математика 6 класс номер 4.143
Хорошо, давай разберем задачу номер 4.143 из математики для 6 класса. Обычно такие задания связаны с темами, которые проходят в этот период, например, дроби, проценты, уравнения и т.д.
Поскольку конкретный текст задачи не был приведён, я приведу пример того, как может выглядеть решение типичной задачи из этой категории, а затем объясню шаги.
Пример задачи:
Задача: У Оли 3/4 пиццы, а у Димы - 1/2 пиццы. Сколько пиццы у них вместе, и какая доля от одной целой пиццы это составляет?
Решение:
Определяем дроби.
- У Оли: \( \frac{3}{4} \) пиццы
- У Димы: \( \frac{1}{2} \) пиццы
Приводим дроби к общему знаменателю.
- Знаменатель дроби Оли - 4, а Димы - 2.
- Общий знаменатель для 4 и 2 - это 4.
- Приведем дробь Димы к знаменателю 4: \[ \frac{1}{2} = \frac{1 \times 2}{2 \times 2} = \frac{2}{4} \]
Теперь у нас есть:
- Оля: \( \frac{3}{4} \)
- Дима: \( \frac{2}{4} \)
Складываем дроби. \[ \frac{3}{4} + \frac{2}{4} = \frac{3 + 2}{4} = \frac{5}{4} \]
Находим, сколько пиццы у них вместе в виде целого числа и дробной части.
- \( \frac{5}{4} \) – это больше 1. Для удобства можем представить это как: \[ \frac{5}{4} = 1 \frac{1}{4} \] Это значит, что у них вместе 1 целая пицца и 1/4 от другой.
Ответ.
- В сумме у них 1 целая пицца и 1/4 пиццы.
Объяснение:
- Мы начали с того, что определили количество пиццы у каждого.
- Затем привели дроби к общему знаменателю, это важно для того, чтобы можно было их складывать.
- После сложения мы получили результат, который представляет собой неправильную дробь, которую удобно представить вMixed Number (смешанном виде).
Если у вас есть конкретная задача, которую нужно разобрать, пожалуйста, пришлите её текст, и я помогу вам с решением!
