"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Задумав новую картину, я беру новый холст, натянутый на подрамник, ставлю его на мольберт, набрасываю углём рисунок, потом в левую руку беру палитру, выдавливаю на неё нужные мне краски, в правую руку беру кисть, подхожу к холсту и начинаю работать. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами 2) Когда Энрике Бернат, основатель компании по производству карамели, обратился к Сальвадору Дали с просьбой нарисовать что-то запоминающееся для оформления обёртки, художник очень быстро набросал ему картинку, где была изображена ромашка «Чупа-Чупс». В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) С. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игры актёров. Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4) В основе произведения «Повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с Алексеем Маресьевым. Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5) В эмиграции Марина Цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией Бориса Пастернака. 6) Всю жизнь здоровье Фриды Кало было слабым: она страдала полиомиелитом с шестилетнего возраста, а после серьёзной автомобильной аварии, в которую она попала в подростковом возрасте, ей пришлось выдержать многочисленные операции, повлиявшие на всю её жизнь. 7) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. 8) В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток. 9) На недавнем совещании, на котором присутствовало большинство сотрудников, обсуждались важные вопросы, связанные с условиями труда. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты выбрал ответ "5478", но правильный ответ оказался "85473". Давай по пунктам разберемся, почему твой ответ не совпадает с правильным.
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Правильное соотнесение – это предложение 8. Здесь у нас действительно есть причастный оборот "привезённым из поездки на Восток", который требует правильного согласования.
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами. Правильный ответ – предложение 5. В этом предложении неверно употребляется "восхищалась" в контексте однородных членов, так как нужно было бы указать что-то вроде "и восхищалась поэзией", чтобы сохранить согласование.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Правильно – предложение 4. Здесь "игры" не согласуется с "великолепной", и требуется изменить его, чтобы сделать предложение более логичным.
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Верное предложение – 7. Тут действительно не хватает согласования между подлежащим и сказуемым.
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Тут правильный вариант – предложение 3. Как раз таки в этом предложении наблюдается ошибка с падежом.
Теперь, сравнивая твой ответ и правильный, мы видим, что нужно было правильно ассоциировать каждую грамматическую ошибку с предложениями. Твои показатели не совпадают, потому что ты пропустил правильные объяснения и связи между предложениями.
Знаешь, такие задания требуют внимательности, особенно, когда нужно понять, как именно конструкция предложения нарушена. Всё исправимо, просто нужно немного больше практики!
Как ты думаешь, смогла ли я объяснить достаточно понятно? Поставь лайк, если понравилось, или дизлайк, если есть что-то непонятное!
