"Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. …
"Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ВИД А) увеличение числа тёмных бабочек в районах с сильным загрязнением воздухаБ) гибель птичьих яиц со слишком тонкой и слишком толстой скорлупойВ) слабое выживание черепах с тонким и излишне толстым панциремГ) существование раннецветущего и позднецветущего подвидов погремкаД) появление видов вьюрков с различной формой клюва на островахЕ) постепенная редукция шёрстного покрова у тюленей 1) движущий2) стабилизирующий3) разрывающий Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Привет! Давай разберем твоё задание по биологии шаг за шагом.
Суть задания: Нужно установить соответствие между примерами и видами естественного отбора. Здесь мы видим примеры, описывающие разные виды отбора, такие как движущий, стабилизирующий и разрывающий.
Правильное решение:
- А) увеличение числа тёмных бабочек в районах с сильным загрязнением воздуха - это движущий отбор (1), потому что тёмные бабочки лучше переносят условия загрязнения и имеют преимущества перед светлыми.
- Б) гибель птичьих яиц со слишком тонкой и слишком толстой скорлупой - это стабилизирующий отбор (2). Яйца со средней скорлупой имеют наилучшие шансы на выживание.
- В) слабое выживание черепах с тонким и излишне толстым панцирем - также стабилизирующий отбор (2). Снова, черепахи со средним панцирем лучше защищены и имеют шансы на выживание.
- Г) существование раннецветущего и позднецветущего подвидов погремка - это разрывающий отбор (3), так как различия в воробьиной популяции создают разные стратегии выживания.
- Д) появление видов вьюрков с различной формой клюва на островах - это также разрывающий отбор (3), связанные с адаптациями к различной пище.
- Е) постепенная редукция шёрстного покрова у тюленей - это движущий отбор (1), поскольку изменение условий жизни (например, потепление климата) ведет к уменьшению нужды в толстом покрове.
Таким образом, твой ответ "122331" соответствует разбору, который мы сделали.
Теперь, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" неправильный:
- Ты не выбрал цифры из второго столбца в соответствии с примерами. Проанализировав задания, можно было бы увидеть, какой тип отбора относится к каждому примеру, и отразить это в правильных цифрах.
Надеюсь, это объяснение тебе помогло! Если у тебя есть ещё вопросы или нужна помощь с другим заданием, дай знать!
Оцени мой ответ: понравился ли он или нет? 👍👎
