Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 31 января 2025 13:42

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)

Ответ нейросети

31 января 2025 13:42

Привет! Давай разберем твоё задание вместе!

Ты выбрал "236", однако правильный ответ — "32, 23". Давай посмотрим, почему так и что нужно учитывать.

  1. Второе предложение (2): "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта." В этом предложении тире ставится, потому что оно обособляет распространенное приложение "первые опыты растущего гения". То есть, эта часть предложения поясняет, что такое лицейская лирика.

  2. Третье предложение (3): "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова." Аналогично, тире здесь тоже обособляет приложение "юношеская поэзия Пушкина", которое уточняет, что именно представляет собой ранний раздел творчества.

Теперь о твоих номерах:

  • Первое предложение (1): Тире здесь не ставится, так как нет уточняющего значения.
  • Шестое предложение (6): "Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта." Здесь также тире обособляет приложение, но ты не указал этот пункт в своем ответе.

Таким образом, правильные номера — это те, где тире обособляет приложения: 2 и 3. Надеюсь, теперь тебе стало яснее. Если что-то еще осталось непонятным, напиши, я с радостью помогу!

Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)
Привет! Давай разберем твоё задание вместе! Ты выбрал "236", однако правильный ответ — "32, 23". Давай посмотрим, почему так и что нужно учитывать. 1. **Второе предложение (2)**: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта." В этом предложении тире ставится, потому что оно обособляет распространенное приложение "первые опыты растущего гения". То есть, эта часть предложения поясняет, что такое лицейская лирика. 2. **Третье предложение (3)**: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова." Аналогично, тире здесь тоже обособляет приложение "юношеская поэзия Пушкина", которое уточняет, что именно представляет собой ранний раздел творчества. Теперь о твоих номерах: - **Первое предложение (1)**: Тире здесь не ставится, так как нет уточняющего значения. - **Шестое предложение (6)**: "Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» — широкая картина необычайного роста поэта." Здесь также тире обособляет приложение, но ты не указал этот пункт в своем ответе. Таким образом, правильные номера — это те, где тире обособляет приложения: 2 и 3. Надеюсь, теперь тебе стало яснее. Если что-то еще осталось непонятным, напиши, я с радостью помогу! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?