" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберём твой ответ.
Ты привёл частицу "также", но она не совсем подходит по смыслу для этого предложения. Давай посмотрим на текст:
Во втором предложении говорится о том, что ранее считали, что шипики «дырявят» бактериальные клетки, но на самом деле дело обстоит иначе. Здесь мы хотим подчеркнуть, что шипики не просто повреждают бактерии физически, а делают это иначе, приводя к их гибели из-за окислительного стресса.
Правильные ответы, такие как "лишь" или "только", указывают на то, что шипики делают именно это, но не что-то другое. То есть они подчеркивают исключительность именно физического повреждения, а не что-то ещё. Например, если бы вы использовали "также", это указывало бы на дополнительную информацию, что могло бы ввести в заблуждение.
Таким образом, правильный выбор — это частицы, указывающие на ограничение, которые обозначают, что другие эффекты не рассматриваются или не упоминаются.
Попробуй на будущее обращать внимание на значение слова, которое должно указать на ограничение и выделение, и это поможет правильно отвечать на такие задания.
Как ты думаешь, теперь разберёшься лучше? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
