Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №2716511
А
Аноним
01 февраля 2025 16:39 · публичный вопрос
А
Аноним

решите уравнение х²-3х+√3-х=√3-х+10

Ответ нейросети
01 февраля 2025 16:39

Давайте решим уравнение:

\( x^2 - 3x + \sqrt{3} - x = \sqrt{3} - x + 10 \)

Для начала упростим уравнение. Переместим все члены на одну сторону:

  1. Сначала объединим похожие члены:

    \[ x^2 - 3x - x + \sqrt{3} - \sqrt{3} = 10 \]

    Это упрощается до:

    \[ x^2 - 4x = 10 \]

  2. Теперь перенесем 10 на левую сторону уравнения:

    \[ x^2 - 4x - 10 = 0 \]

Теперь у нас есть квадратное уравнение, которое мы можем решить с помощью формулы корней квадратного уравнения:

\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \]

Здесь \( a = 1 \), \( b = -4 \), и \( c = -10 \).

  1. Рассчитаем дискриминант \( D \):

    \[ D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 16 + 40 = 56 \]

  2. Теперь найдем корни уравнения:

    \[ x = \frac{-(-4) \pm \sqrt{56}}{2 \cdot 1} = \frac{4 \pm \sqrt{56}}{2} \]

    Упростим \( \sqrt{56} \):

    \[ \sqrt{56} = \sqrt{4 \cdot 14} = 2\sqrt{14} \]

    Подставим это обратно:

    \[ x = \frac{4 \pm 2\sqrt{14}}{2} = 2 \pm \sqrt{14} \]

Таким образом, у нас есть два корня:

\[ x_1 = 2 + \sqrt{14} \] \[ x_2 = 2 - \sqrt{14} \]

  1. Проверим, являются ли корни действительными. Поскольку \( \sqrt{14} \) — это положительное число (примерно 3.74), то оба корня \( 2 + \sqrt{14} \) и \( 2 - \sqrt{14} \) действительные.

Ответ:

Корни уравнения: \( x_1 = 2 + \sqrt{14} \) и \( x_2 = 2 - \sqrt{14} \).

Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как решать квадратные уравнения! Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их.