Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2717812
А
Аноним
02 февраля 2025 08:25 · публичный вопрос
А
Аноним

2. В словаре развёртывается картина мира так, как она существует в сознании носителей данного языка, причём в исторической перспективе. Читатель открывает для себя живую картину…

Запрос пользователя

2. В словаре развёртывается картина мира так, как она существует в сознании носителей данного языка, причём в исторической перспективе. Читатель открывает для себя живую картину общественных отношений, быта, национальных знаний и умений, представлений об окружающем мире, закрепившихся в народном сознании оценок и квалификаций. В исторической перспективе словари представляют изменения в общественных устройствах, в состоянии научных знаний, в становлении и развитии профессий. Найти сложные передаточные предложения. Составить схему и найти шрамотическую основу .

Ответ нейросети
02 февраля 2025 08:25

Для решения вашей задачи начнём с анализа текста на нахождение сложных передаточных предложений и выявления шраматической основы.

  1. Определим сложные передаточные предложения. Сложно подчиненные предложения состоят из главного и одного или нескольких зависимых предложений. Признаками таких предложений являются союзные слова, такие как "что", "который", "где" и др.

Вот ваш текст с выделением сложных предложений:

  • "В словаре развёртывается картина мира так, как она существует в сознании носителей данного языка, причём в исторической перспективе."

    • Главное предложение: «В словаре развёртывается картина мира».
    • Зависимое (передаточное) предложение: «как она существует в сознании носителей данного языка».
  • "Читатель открывает для себя живую картину общественных отношений, быта, национальных знаний и умений, представлений об окружающем мире, закрепившихся в народном сознании оценок и квалификаций."

    • Главное предложение: «Читатель открывает для себя живую картину общественных отношений».
    • Зависимое (передаточное) предложение: «закрепившихся в народном сознании оценок и квалификаций».
  • "В исторической перспективе словари представляют изменения в общественных устройствах, в состоянии научных знаний, в становлении и развитии профессий."

    • Здесь явных сложных предложений нет, но данное предложение представляет собой перечисление.
  1. Составим схему.
    • Главное предложение:
      • "В словаре развёртывается картина мира"
        • Зависимое предложение: "как она существует в сознании носителей данного языка"
    • Главное предложение:
      • "Читатель открывает для себя живую картину общественных отношений"
        • Зависимое предложение: "закрепившихся в народном сознании оценок и квалификаций"

Каждое предложение можно обозначить в виде схемы с главными и зависимыми частями.

  1. Находим шрамотическую основу. Шрамотическая основа предложения состоит из главного элемента и его дополнений, обычно это подлежащее и сказуемое.
  • В первом предложении:

    • Подлежащее: "картина мира"
    • Сказуемое: "развёртывается"
  • Во втором предложении:

    • Подлежащее: "читатель"
    • Сказуемое: "открывает"

Таким образом, мы нашли сложные передаточные предложения и выделили шрамотическую основу в каждом из них.

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно проработать другие предложения, пожалуйста, дайте знать!