Система правления страной при Анне Иоанновне и Екатерине Петровне 8 класс

При изучении эпохи правления Анны Иоанновны и Екатерины II в восьмом классе важно понять, каковы были основные черты их систем власти, а также как они повлияли на развитие России. Давайте рассмотрим каждую из этих правительниц и характерные особенности их правления. ### Анна Иоанновна (1730-1740) 1. **Контекст правления**: - Анна Иоанновна пришла к власти после смерти Петра I и периодом, известным как «дворцовые перевороты», когда власть часто переходила от одного претендента к другому. - Она была дочерью Ивана V, что давало ей правовые основания на трон. 2. **Система управления**: - Анна Иоанновна установила абсолютизм, что означало, что она обладала неограниченной властью. - На её свете активно использовались гвардейские полки для поддержания власти. - Она назначила «Монархическую канцелярию» и через неё осуществляла большую часть своего управления. 3. **Политические репрессии**: - Анна ввела режим террора, пользовалась притеснениями против недовольных ею, в частности, против некоторых дворян, которые потеряли влияние при её дворе. 4. **Культурная политика**: - При ней просветительские идеи начали получать популярность, началось развитие культуры и науки, однако уровень образованности и свободы оставался ограниченным. ### Екатерина II (1762-1796) 1. **Контекст правления**: - Екатерина II пришла к власти после переворота, свергнувшего своего мужа Петра III. Она была немкой по происхождению, но активно ассимилировалась в русскую культуру. 2. **Система управления**: - Екатерина II использовала идеи Просвещения и стремилась модернизировать страну. Она стала инициатором "Законодательной комиссии", но сама не придавала особого значения результатам её работы. - Екатерина укрепила бюрократический аппарат и ввела новые административные деления России, что способствовало централизации власти. 3. **Политические и социальные реформы**: - Екатерина провела ряд реформ, включая улучшение образования, преобразование местного самоуправления, а также попытку освобождения крестьян. - Однако её правление также характеризуется ростом власти помещиков и увеличением крепостного права. 4. **Культурная политика**: - Екатерина была покровительницей наук и искусств, активно развивала образование, приглашала европейских ученых и художников. - При ней русская литература и искусство начали развиваться более активно. ### Заключение Таким образом, если Анна Иоанновна укрепила абсолютистский режим с жесткими репрессиями, то Екатерина II, хотя и была также абсолютной монархией, стремилась к просвещению и модернизации общества. Она была более прогрессивной в отношении реформ, хотя многие её попытки не приводили к значительным изменениям в жизни крестьян. Эти аспекты иллюстрируют развитие системы управления в России в XVIII веке.