Прочитайте предложения. Назовите номера предложений с прямой речью. Выпишите сначала предложения с прямой речью, расставьте знаки препинания, составьте к ним схемы. Затем выпишите предложения с косвенной речью, расставьте знаки препинания, подчеркните основы. 1.Мой друг сказал Пойдем играть ко мне домой 2. Володя радостно закричал что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье 3.Завтра идем на каток радостно закричал Сережа 4. Вероника сообщила маме что её подруга задержится в школе 5. Чем вам помочь спросил продавец 6.Я не хочу об этом говорить ответила жена 7. Девочка узнала о том что завтра музей не работает

Давайте разберем каждое предложение и выделим в нем прямую и косвенную речь, а также расставим необходимые знаки препинания и подчеркиваем основы. ### Прямая речь Прямая речь — это слова, которые кто-то произнес, и они выделяются кавычками. В данном задании следующие предложения содержат прямую речь: 1. **Мой друг сказал: "Пойдем играть ко мне домой."** - Схема: [Сказал] + "Пойдем играть ко мне домой." 3. **"Завтра идем на каток," — радостно закричал Сережа.** - Схема: ["Завтра идем на каток."] + [Закричал Сережа] 5. **"Чем вам помочь?" — спросил продавец.** - Схема: ["Чем вам помочь?"] + [Спросил продавец] 6. **"Я не хочу об этом говорить," — ответила жена.** - Схема: ["Я не хочу об этом говорить."] + [Ответила жена] Таким образом, номера предложений с прямой речью: 1, 3, 5, 6. ### Косвенная речь Косвенная речь — это передача слов другого человека с изменением их формы, при этом знаки препинания расставляются по правилам. В вашем задании следующие предложения содержат косвенную речь: 2. **Володя радостно закричал, что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье.** - Основные слова: Володя (подлежащее) + закричал (сказуемое). 4. **Вероника сообщила маме, что её подруга задержится в школе.** - Основные слова: Вероника (подлежащее) + сообщила (сказуемое). 7. **Девочка узнала о том, что завтра музей не работает.** - Основные слова: Девочка (подлежащее) + узнала (сказуемое). Номера предложений с косвенной речью: 2, 4, 7. ### Подведение итогов - **Прямая речь:** 1. "Пойдем играть ко мне домой." 3. "Завтра идем на каток." 5. "Чем вам помочь?" 6. "Я не хочу об этом говорить." - **Косвенная речь:** 2. Володя радостно закричал, что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье. 4. Вероника сообщила маме, что её подруга задержится в школе. 7. Девочка узнала о том, что завтра музей не работает. Таким образом, вы можете видеть, как выделяются основные конструкции в предложениях с прямой и косвенной речью.