Прочитайте предложения. Назовите номера предложений с прямой речью. Выпишите сначала предложения с прямой речью, расставьте знаки препинания, составьте к ним схемы. Затем выпишите…
Прочитайте предложения. Назовите номера предложений с прямой речью. Выпишите сначала предложения с прямой речью, расставьте знаки препинания, составьте к ним схемы. Затем выпишите предложения с косвенной речью, расставьте знаки препинания, подчеркните основы. 1.Мой друг сказал Пойдем играть ко мне домой 2. Володя радостно закричал что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье 3.Завтра идем на каток радостно закричал Сережа 4. Вероника сообщила маме что её подруга задержится в школе 5. Чем вам помочь спросил продавец 6.Я не хочу об этом говорить ответила жена 7. Девочка узнала о том что завтра музей не работает
Давайте разберем каждое предложение и выделим в нем прямую и косвенную речь, а также расставим необходимые знаки препинания и подчеркиваем основы.
Прямая речь
Прямая речь — это слова, которые кто-то произнес, и они выделяются кавычками. В данном задании следующие предложения содержат прямую речь:
Мой друг сказал: "Пойдем играть ко мне домой."
- Схема: [Сказал] + "Пойдем играть ко мне домой."
"Завтра идем на каток," — радостно закричал Сережа.
- Схема: ["Завтра идем на каток."] + [Закричал Сережа]
"Чем вам помочь?" — спросил продавец.
- Схема: ["Чем вам помочь?"] + [Спросил продавец]
"Я не хочу об этом говорить," — ответила жена.
- Схема: ["Я не хочу об этом говорить."] + [Ответила жена]
Таким образом, номера предложений с прямой речью: 1, 3, 5, 6.
Косвенная речь
Косвенная речь — это передача слов другого человека с изменением их формы, при этом знаки препинания расставляются по правилам. В вашем задании следующие предложения содержат косвенную речь:
Володя радостно закричал, что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье.
- Основные слова: Володя (подлежащее) + закричал (сказуемое).
Вероника сообщила маме, что её подруга задержится в школе.
- Основные слова: Вероника (подлежащее) + сообщила (сказуемое).
Девочка узнала о том, что завтра музей не работает.
- Основные слова: Девочка (подлежащее) + узнала (сказуемое).
Номера предложений с косвенной речью: 2, 4, 7.
Подведение итогов
Прямая речь:
- "Пойдем играть ко мне домой."
- "Завтра идем на каток."
- "Чем вам помочь?"
- "Я не хочу об этом говорить."
Косвенная речь:
- Володя радостно закричал, что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье.
- Вероника сообщила маме, что её подруга задержится в школе.
- Девочка узнала о том, что завтра музей не работает.
Таким образом, вы можете видеть, как выделяются основные конструкции в предложениях с прямой и косвенной речью.
