Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 февраля 2025 10:05

Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Точности и обстоятельности изложения теоретических положений способствуют примеры-иллюстрации, которые различными способами вводятся в текст.2) Текст характеризуется стандартизованностью структуры, поэтому относится к официально-деловому стилю речи.3) В тексте сначала приводятся конкретные примеры, затем даётся общее значение термина.4) В последнем абзаце текста сопоставление разных причин описываемого явления выражено с помощью вводных конструкций.5) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами.Текст: В 90-е годы XX столетия одним из наиболее активных и социально значимых языковых процессов оказался процесс заимствования иноязычных слов. Иноязычное слово, чаще всего английское, в современном русском контексте это одна из примет языкового вкуса эпохи. Русский язык всегда был открыт для заимствований, в лексике большой процент составляют иноязычные слова разного происхождения.В разные эпохи приходили к нам разные чужие слова. Например, развитие кораблестроения, инженерногодела, различных ремёсел сталоисточникомзаимствования голландских, немецких и английских терминов. Но были заимствования, которые диктовались модой, как, например, французские заимствования XVIII начала XIX века, когда в светской аристократическойсредекультивировались французский язык, стиль и обычаи галантного общества.Современные заимствования воспроизводят эти две исторические линии: с одной стороны, это действительно потребности в корне изменившейся жизни (смена политических, экономических, идеологических ориентиров), с другой привлекательными оказываются не только технические новшества, но и стандарты жизненного уровня.

Ответ нейросети

03 февраля 2025 10:05

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.

Ты указал, что неверные характеристики текста — это 2 и 3, а ответ был "23". Правильный ответ, как ты заметил, — "23, 32".

Давай посмотрим, почему:

  1. Пункт 2: "Текст характеризуется стандартизованностью структуры, поэтому относится к официально-деловому стилю речи." — это неверно. Текст действительно не имеет стандартизированной структуры и относится больше к научно-популярному стилю, где автор рассуждает о заимствовании иностранных слов.

  2. Пункт 3: "В тексте сначала приводятся конкретные примеры, затем даётся общее значение термина." — также неверно. В факте, сначала автор общими фразами описывает процесс заимствования, а затем, в следующих абзацах, приводит примеры. Это не соответствует характеру текста, поскольку желаемая структура обратная.

Таким образом, было бы правильно указать и пункт 2 соответственно, что твой ответ не совсем полный.

Так что верный ответ — 2 и 3. Убедись, что ты внимательно читаешь условия; иногда акценты могут быть неочевидны, и это важно для получения правильного ответа на ЕГЭ!

Как твое впечатление от объяснения? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я мог понять, насколько это было полезно!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны неверные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Точности и обстоятельности изложения теоретических положений способствуют примеры-иллюстрации, которые различными способами вводятся в текст.2) Текст характеризуется стандартизованностью структуры, поэтому относится к официально-деловому стилю речи.3) В тексте сначала приводятся конкретные примеры, затем даётся общее значение термина.4) В последнем абзаце текста сопоставление разных причин описываемого явления выражено с помощью вводных конструкций.5) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами.Текст: В 90-е годы XX столетия одним из наиболее активных и социально значимых языковых процессов оказался процесс заимствования иноязычных слов. Иноязычное слово, чаще всего английское, в современном русском контексте это одна из примет языкового вкуса эпохи. Русский язык всегда был открыт для заимствований, в лексике большой процент составляют иноязычные слова разного происхождения.В разные эпохи приходили к нам разные чужие слова. Например, развитие кораблестроения, инженерногодела, различных ремёсел сталоисточникомзаимствования голландских, немецких и английских терминов. Но были заимствования, которые диктовались модой, как, например, французские заимствования XVIII начала XIX века, когда в светской аристократическойсредекультивировались французский язык, стиль и обычаи галантного общества.Современные заимствования воспроизводят эти две исторические линии: с одной стороны, это действительно потребности в корне изменившейся жизни (смена политических, экономических, идеологических ориентиров), с другой привлекательными оказываются не только технические новшества, но и стандарты жизненного уровня.
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты указал, что неверные характеристики текста — это 2 и 3, а ответ был "23". Правильный ответ, как ты заметил, — "23, 32". Давай посмотрим, почему: 1. **Пункт 2**: "Текст характеризуется стандартизованностью структуры, поэтому относится к официально-деловому стилю речи." — это неверно. Текст действительно не имеет стандартизированной структуры и относится больше к научно-популярному стилю, где автор рассуждает о заимствовании иностранных слов. 2. **Пункт 3**: "В тексте сначала приводятся конкретные примеры, затем даётся общее значение термина." — также неверно. В факте, сначала автор общими фразами описывает процесс заимствования, а затем, в следующих абзацах, приводит примеры. Это не соответствует характеру текста, поскольку желаемая структура обратная. Таким образом, было бы правильно указать и пункт 2 соответственно, что твой ответ не совсем полный. Так что верный ответ — 2 и 3. Убедись, что ты внимательно читаешь условия; иногда акценты могут быть неочевидны, и это важно для получения правильного ответа на ЕГЭ! Как твое впечатление от объяснения? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я мог понять, насколько это было полезно!