Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 февраля 2025 14:15

Задание 1. в приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь животное-орган речной рак-зеленая железа речной окунь - .... какое понятие следует выписать на место пропуска в этой таблице? а)желудок, б)почка, в)кишечник,г) плавательный пузырь. задание 2. в приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь животное-орган паук серебрянка-глаз серебряный карась-.... какое понятие следует выписать на место пропуска в этой таблице? а)боковая линия,б)чешуя ,в)хвост ,г)плавник. задание 3. в приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь класс-представитель костные рыбы-благородный лосось хрящевые рыбы- ... какое понятие следует выписать на место пропуска в этой таблице? а)касатка ,б)минога ,в) скат манта, г)осётр

Ответ нейросети

03 февраля 2025 14:15

Давай разберемся с каждым заданием по очереди.

Задание 1:

В этой таблице связь - это животное и соответствующий орган. У нас есть речной рак и его зеленая железа. Теперь мы ищем, какой орган соответствует речному окуню.

Смотрим на предложенные варианты:

  • а) желудок
  • б) почка
  • в) кишка
  • г) плавательный пузырь

Для рыб (в том числе и для речного окуня) характерен плавательный пузырь. Этот орган позволяет рыбе поддерживать свою положительную плавучесть и регулировать глубину погружения.

Таким образом, правильный ответ для речного окуня будет г) плавательный пузырь.


Задание 2:

Здесь связь также представляет собой животное и орган. У нас уже есть паук серебрянка и его глаз. Теперь находим соответствие для серебряного карася.

Посмотрим на варианты:

  • а) боковая линия
  • б) чешуя
  • в) хвост
  • г) плавник

Для рыб, особенно для серебряного карася, боковая линия является важным органом, который помогает рыбе чувствовать изменения в окружающей среде, например, движение воды.

Следовательно, правильный ответ для серебряного карася будет а) боковая линия.


Задание 3:

В этой таблице связь состоит в том, что у нас есть класс и его представитель. У нас уже есть костные рыбы и благородный лосось. Мы ищем представителя для хрящевых рыб.

Смотрим на предложенные варианты:

  • а) касатка
  • б) минога
  • в) скат манта
  • г) осётр

Из этих вариантов скат манта относится к классу хрящевых рыб, как и касатка. Однако, с точки зрения популярности представителя, можно выделить именно скат манта как часто упоминаемый вид среди хрящевых рыб.

Таким образом, правильный ответ для хрящевых рыб будет в) скат манта.


Теперь ты понимаешь, как правильно подходить к данной задаче и находить верные ответы! Если у тебя возникнут дополнительные вопросы или потребуется разъяснение каких-то моментов, не стесняйся обращаться.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Задание 1. в приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь животное-орган речной рак-зеленая железа речной окунь - .... какое понятие следует выписать на место пропуска в этой таблице? а)желудок, б)почка, в)кишечник,г) плавательный пузырь. задание 2. в приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь животное-орган паук серебрянка-глаз серебряный карась-.... какое понятие следует выписать на место пропуска в этой таблице? а)боковая линия,б)чешуя ,в)хвост ,г)плавник. задание 3. в приведенной ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь класс-представитель костные рыбы-благородный лосось хрящевые рыбы- ... какое понятие следует выписать на место пропуска в этой таблице? а)касатка ,б)минога ,в) скат манта, г)осётр
Давай разберемся с каждым заданием по очереди. ### Задание 1: В этой таблице связь - это животное и соответствующий орган. У нас есть **речной рак** и его **зеленая железа**. Теперь мы ищем, какой орган соответствует **речному окуню**. Смотрим на предложенные варианты: - а) желудок - б) почка - в) кишка - г) плавательный пузырь Для рыб (в том числе и для речного окуня) характерен **плавательный пузырь**. Этот орган позволяет рыбе поддерживать свою положительную плавучесть и регулировать глубину погружения. Таким образом, правильный ответ для речного окуня будет **г) плавательный пузырь**. --- ### Задание 2: Здесь связь также представляет собой животное и орган. У нас уже есть **паук серебрянка** и его **глаз**. Теперь находим соответствие для **серебряного карася**. Посмотрим на варианты: - а) боковая линия - б) чешуя - в) хвост - г) плавник Для рыб, особенно для серебряного карася, **боковая линия** является важным органом, который помогает рыбе чувствовать изменения в окружающей среде, например, движение воды. Следовательно, правильный ответ для серебряного карася будет **а) боковая линия**. --- ### Задание 3: В этой таблице связь состоит в том, что у нас есть класс и его представитель. У нас уже есть **костные рыбы** и **благородный лосось**. Мы ищем представителя для **хрящевых рыб**. Смотрим на предложенные варианты: - а) касатка - б) минога - в) скат манта - г) осётр Из этих вариантов **скат манта** относится к классу хрящевых рыб, как и касатка. Однако, с точки зрения популярности представителя, можно выделить именно **скат манта** как часто упоминаемый вид среди хрящевых рыб. Таким образом, правильный ответ для хрящевых рыб будет **в) скат манта**. --- Теперь ты понимаешь, как правильно подходить к данной задаче и находить верные ответы! Если у тебя возникнут дополнительные вопросы или потребуется разъяснение каких-то моментов, не стесняйся обращаться.