"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика.2) Для придания большей выразительности используются сравнения.3) В тексте встречаем использование аббревиатур.4) Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций.5) Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную).Текст:Об истории стало известно всем, после того, как по ТВ показали репортаж с мыса Барроу. Спасатели рассчитывали пробить лед баржей, но она сама не смогла выйти из Прадхо-Бей. Тогда решено было обратиться к Советам.26 октября на место прибыли ледоколы "Адмирал Макаров” и "Владимир Арсеньев”, которые направлялись во Владивосток. Поначалу советские моряки рассчитывали быстро справиться с задачей, но на месте поняли, что все не так просто...К тому моменту один из китов умер, задохнувшись. Два продолжали бороться. Надежда к тому моменту была только на советские ледоколы, хотя и в их возможностях американцы сомневались. "Будем резать лед”, - сообщил капитан Решетов. И лед тронулся.Правда, мощный "Адмирал Макаров” (он до сих пор в составе флота) пробил лед только до входа в лагуну - дальше идти не позволяла осадка.Но "Владимир Арсеньев”, рискуя сесть на мель, все-таки разрезал лед в проливе. По этому пути киты могли выбираться в канал, прорубаемый американцами, а затем в открытое море. <…> произошло 29 октября - о том, что киты на свободе, сообщила вертолетчики, патрулировавшие акваторию.По некоторым данным, американцы потратили на операцию около 6 млн. долларов. Многие критиковали власти за безумные траты.Но эффект был сумасшедшим.Операция "Прорыв” завершилась. А вместе с ней, как считалось, и холодная война между США и СССР."
Привет! Давай разберёмся с заданием вместе.
Ты выбрал ответ "34", но давай посмотрим, почему правильный ответ - "1345".
Пункт 1: "Характерной особенностью текста является эмоционально-оценочная лексика."
- Да, в тексте действительно присутствует эмоционально-оценочная лексика, например, "безумные траты" и "эффект был сумасшедшим". Этот пункт верный.
Пункт 2: "Для придания большей выразительности используются сравнения."
- Этот пункт неверный, так как в тексте нет явных сравнений, которые обычно используются для выразительности.
Пункт 3: "В тексте встречаем использование аббревиатур."
- Верно! В тексте упоминаются "СССР" и "США", это действительно аббревиатуры. Поэтому этот пункт подходит.
Пункт 4: "Логическая связь частей текста осуществляется с помощью союзов, вводных конструкций."
- Согласен, в тексте есть элементы, связывающие части, такие как союзы и вводные конструкции. Этот пункт также верный.
Пункт 5: "Текст в соответствии с избранным стилем речи выполняет две функции: функцию сообщения (информативную) и функцию воздействия (экспрессивную)."
- Да, текст имеет функции информирования и воздействия, что делает его публицистическим. Этот пункт тоже подходит.
Таким образом, правильные номера - "1345", потому что пункты 1, 3, 4 и 5 верные, а пункт 2 - неверный.
Твой ответ не учитывает первый пункт, который действительно верный. Надеюсь, стало понятнее! Если есть какие-то вопросы, спрашивай!
Пожалуйста, оцени мой ответ как "лайк" или "дизлайк".
