Прочитайте предложения. Назовите номера предложений с прямой речью. Выпишите сначала предложения с прямой речью, расставьте знаки препинания, составьте к ним схемы. Затем выпишите предложения с косвенной речью, расставьте знаки препинания, подчеркните основы. 1.Мой друг сказал Пойдем играть ко мне домой 2. Володя радостно закричал что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье 3.Завтра идем на каток радостно закричал Сережа 4. Вероника сообщила маме что её подруга задержится в школе 5. Чем вам помочь спросил продавец 6.Я не хочу об этом говорить ответила жена 7. Девочка узнала о том что завтра музей не работает

Давайте разберем предложенные вами предложения на прямую и косвенную речь, расставив знаки препинания и составив схемы. ### Прямая речь Прямая речь — это когда слова героя передаются дословно, часто выделяются кавычками. Из предложений мы выделим те, которые содержат прямую речь. **Номера предложений с прямой речью:** 1. **Предложение 1:** Мой друг сказал: "Пойдем играть ко мне домой." - **Схема:** (Сказал → прямое обращение) 2. **Предложение 3:** "Завтра идем на каток," радостно закричал Сережа. - **Схема:** (Закричал → прямое обращение) 3. **Предложение 5:** "Чем вам помочь?" — спросил продавец. - **Схема:** (Спросил → прямое обращение) 4. **Предложение 6:** "Я не хочу об этом говорить," — ответила жена. - **Схема:** (Ответила → прямое обращение) ### Выписка предложений с прямой речью: 1. Мой друг сказал: "Пойдем играть ко мне домой." 2. "Завтра идем на каток," радостно закричал Сережа. 3. "Чем вам помочь?" — спросил продавец. 4. "Я не хочу об этом говорить," — ответила жена. ### Косвенная речь Косвенная речь — это когда слова героя передаются с изменением формы, без дословного цитирования. **Номера предложений с косвенной речью:** 1. **Предложение 2:** Володя радостно закричал, что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье. - **Основы:** Володя (подлежащее) — закричал (сказуемое). 2. **Предложение 4:** Вероника сообщила маме, что её подруга задержится в школе. - **Основы:** Вероника (подлежащее) — сообщила (сказуемое). 3. **Предложение 7:** Девочка узнала о том, что завтра музей не работает. - **Основы:** Девочка (подлежащее) — узнала (сказуемое). ### Выписка предложений с косвенной речью: 1. Володя радостно закричал, что его одноклассники пойдут в поход в воскресенье. 2. Вероника сообщила маме, что её подруга задержится в школе. 3. Девочка узнала о том, что завтра музей не работает. ### Подведение итогов Таким образом, мы успешно выделили предложения с прямой и косвенной речью, расставили знаки препинания и подчеркивали основы. Если есть дополнительные вопросы или нужно больше информации, дайте знать!