Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 03 февраля 2025 16:02

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.

Ответ нейросети

03 февраля 2025 16:02

Привет! Я рад помочь тебе с подготовкой к ЕГЭ по русскому языку!

Ты правильно ответил на задание: указательное местоимение "это" действительно подходит на место пропуска в третьем предложении.

Давай разберем задание по этапам:

  1. Чтение текста: В первом предложении говорится о том, что количество наук растёт, и это связано не только с дифференциацией, но и с появлением смежных дисциплин. Во втором предложении описываются примеры, как физика и химия сливаются и как математика связывается с другими науками.

  2. Понимание решения: В третьем предложении следует заполнить пробел таким образом, чтобы оно логично продолжало мысль предыдущих предложений.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ "это" совпадает с правильным ответом.

  4. Объяснение: В предложении "это не случайно" указывает на то, что дальнейшие рассуждения о продвижении знаний имеют отношение к сказанному раньше. Указательное местоимение "это" здесь подводит итог и указывает на связано положение дел, подчеркивая, что речь идёт о процессе, описанном в предыдущем предложении.

Также в контексте задания другие указательные местоимения могли бы быть неуместными, так как они либо не передают нужный смысл, либо неправильно связывают идеи.

Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, оценку: лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит математизация многих наук. (3)... не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между традиционными науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Я рад помочь тебе с подготовкой к ЕГЭ по русскому языку! Ты правильно ответил на задание: указательное местоимение "это" действительно подходит на место пропуска в третьем предложении. Давай разберем задание по этапам: 1. **Чтение текста:** В первом предложении говорится о том, что количество наук растёт, и это связано не только с дифференциацией, но и с появлением смежных дисциплин. Во втором предложении описываются примеры, как физика и химия сливаются и как математика связывается с другими науками. 2. **Понимание решения:** В третьем предложении следует заполнить пробел таким образом, чтобы оно логично продолжало мысль предыдущих предложений. 3. **Сравнение ответов:** Твой ответ "это" совпадает с правильным ответом. 4. **Объяснение:** В предложении "это не случайно" указывает на то, что дальнейшие рассуждения о продвижении знаний имеют отношение к сказанному раньше. Указательное местоимение "это" здесь подводит итог и указывает на связано положение дел, подчеркивая, что речь идёт о процессе, описанном в предыдущем предложении. Также в контексте задания другие указательные местоимения могли бы быть неуместными, так как они либо не передают нужный смысл, либо неправильно связывают идеи. Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, оценку: лайк или дизлайк!